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[필기시험] 문항 1

노화에 따른 변화를 '환경 속의 개인(PIE)' 관점에서 설명한 것으로 옳은 것은?

1 개인 측면에서는 적응능력의 약화, 개인과 환경의 관계 측면에서는 기능의 약화가 나타난다

2 노인의 상태를 파악할 때는 개인의 자립능력을 중심으로 보고 환경은 나중에 살핀다

3 개인의 기능이 약화되면 환경에 대한 적응능력은 상대적으로 높아지는 경향을 보인다

4 개인 측면에서는 기능의 약화, 개인과 환경의 관계 측면에서는 적응능력의 약화가 나타난다

5 노인을 볼 때 개인보다 그가 속한 환경을 우선적으로 살피는 관점을 이중초점이라고 한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10351

✓ 정답: 4번

힌트: '개인'에게 생기는 변화와 '관계'에서 생기는 변화가 각각 무엇인지 나누어 본다.

해설: 노인도 환경에 둘러싸인 개인이라는 뜻에서 '환경 속의 개인(PIE)'이라 하며, 노화과정에서 개인적 측면에서는 기능의 약화가, 개인과 환경의 관계 측면에서는 적응능력의 약화가 나타난다. 따라서 노인을 볼 때 개인과 그가 속한 환경을 함께 살피는 이중초점 관점이 필요하다. (교재 p.15)

[필기시험] 문항 2

노년기의 신체적 특성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1 뼈와 근육이 위축되어 등이 굽고 키가 줄어든다

2 잠재하던 질병이 나타나거나 질병이 생기면 급격히 악화되기도 한다

3 피하지방이 감소하여 전신이 마르고 주름이 많아진다

4 시각, 청각 등이 약해지고 외부 자극에 대한 반응 속도가 느려진다

5 노화는 점진적 과정이나 꾸준히 노력하면 진행을 멈출 수 있다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10352

✓ 정답: 5번

힌트: '비가역적'이라는 말의 뜻을 떠올려 본다.

해설: 노년기 신체적 특성은 세포와 조직의 노화, 면역능력의 저하, 잔존능력의 저하, 감각기능의 저하, 비가역적 진행이다. 노화는 점진적으로 일어나는 진행성 과정이며 인간의 노력으로 노화의 진행을 막을 수 없다. (교재 p.19)

[필기시험] 문항 3

노인실태조사에 나타난 노인의 특성 변화(2008→2023년)로 옳은 것은?

1 65세 이상 노인의 평균 연령은 72.9세에서 74.1세로 증가하였다

2 80세 이상 노인의 비율은 24.7%에서 16.0%로 감소하였다

3 연령분포가 좁아지면서 노인 집단 내 이질성이 낮아지고 있다

4 고등학교 졸업 이상 비율은 38.2%에서 17.2%로 감소하였다

5 초등학교 졸업 이하 비율은 40.5%에서 71.0%로 증가하였다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10353

✓ 정답: 1번

힌트: 초고령 노인과 고학력 노인은 늘었는지 줄었는지 먼저 방향을 따져 본다.

해설: 2023년 65세 이상 노인의 평균 연령은 74.1세로 2008년 72.9세보다 약 1.2세 증가하였고, 80세 이상 초고령 노인 비율은 16.0%에서 24.7%로 확대되었다. 초등학교 졸업 이하 비율은 71.0%에서 40.5%로 감소하고 고등학교 졸업 이상은 17.2%에서 38.2%로 증가하였다. (교재 p.24)

[필기시험] 문항 4

대상자에게 해서는 안 되는 부정적 사례의 유형과 그 예를 옳게 연결한 것은?

1 대상자에게 위험한 요양보호 – "그냥 간이변기에 하세요."

2 대상자에게 위험한 요양보호 – "아침식사는 8시예요."

3 사고방지만 강조 – "안 묶어 놓으면 콧줄을 잡아 뽑아요."

4 사고방지만 강조 – "지금 목욕 안 하면 다음 주예요."

5 제공자 중심 – "겨드랑이를 잡아 힘껏 올리면 돼요."

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10354

✓ 정답: 3번

힌트: 억제대 사용은 무엇을 이유로 정당화되는지 생각해 본다.

해설: 교재는 부정적 사례를 무엇이든 강제하는 제공자 중심의 요양보호, 억제대를 하게 하는 사고방지만을 강조하는 사례, 겨드랑이를 잡아 올리는 등 부적절한 케어를 하는 대상자에게 위험한 요양보호로 나눈다. 억제대는 욕창, 근력 저하, 인지 기능 저하 등의 피해를 가져온다. (교재 p.36)

[필기시험] 문항 5

치매안심센터에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1 일반 노인, 경도인지장애진단자, 치매환자와 그 가족이 사업 대상이다

2 지방자치단체가 사업 주체이며 보건소 또는 의료기관이 위탁 운영한다

3 국민건강보험공단이 사업 주체가 되어 직접 운영한다

4 치매환자 등록을 통해 조호물품을 제공하고 치료관리비를 지원한다

5 전담 코디네이터를 1:1로 매칭하여 필요한 서비스를 연계한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10355

✓ 정답: 3번

힌트: 누가 책임지고 누가 실제로 운영하는지를 나누어 생각해 보자.

해설: 치매안심센터는 지방자치단체가 사업 주체이며 시·군·구 보건소 또는 의료기관이 위탁 운영한다. 대상은 일반 노인, 경도인지장애진단자, 치매환자와 그 가족이며, 전담 코디네이터를 1:1로 매칭하고 조호물품 제공과 치매치료관리비 지원 등을 한다. (교재 p.46)

[필기시험] 문항 6

노후 소득보장 관련 제도에 대한 설명으로 옳은 것은?

1 국민연금 급여에는 노령연금, 유족연금, 기초연금이 있다

2 기초연금은 1988년에 사회보험 방식으로 도입되었다

3 국민연금은 5년 이상 보험료를 내면 퇴직 후 받을 수 있다

4 기초연금은 2014년에 조세를 재원으로 도입되었다

5 산업재해보상보험은 퇴직한 후에는 급여를 받을 수 없다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10356

✓ 정답: 4번

힌트: 보험료로 운영되는 제도와 세금으로 운영되는 제도를 구분해 보자.

해설: 국민연금은 1988년에 도입되었으나 가입하지 못한 노인이 많아, 정부는 2014년 조세를 재원으로 하는 기초연금을 도입하였다. 국민연금은 10년 이상 보험료를 납부하고 퇴직 후 연금을 받으며, 급여에는 노령·유족·장애연금 등이 있다. (교재 p.43)

[필기시험] 문항 7

장기요양인정 방문조사에 대한 설명으로 옳은 것은?

1 장기요양인정조사표에 의해 65개 항목조사와 25개 욕구조사를 한다

2 장기요양인정조사표에 의해 25개 항목조사와 65개 욕구조사를 한다

3 신청인이 지정한 의료기관의 의사가 거주지를 방문하여 조사한다

4 등급판정위원회의 심의가 끝난 뒤 방문하여 조사한다

5 장기요양기관의 요양보호사가 거주지를 방문하여 조사한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10357

✓ 정답: 1번

힌트: 인정신청 다음 단계에서 누가 무엇을 몇 개 조사하는지 떠올려 보자.

해설: 소정의 교육을 이수한 공단 직원(사회복지사, 간호사 등)이 신청인의 거주지를 방문하여 심신상태와 필요한 급여의 종류·내용 등을 조사한다. 판정 절차 그림에서 방문조사는 장기요양인정조사표에 의한 65개 항목조사와 25개 욕구조사로 이루어지며, 이후 점수산정과 등급판정위원회 심의가 이어진다. (교재 p.58~59)

[필기시험] 문항 8

장기요양서비스 이용 절차의 순서로 옳은 것은?

1 신청 및 상담 → 이용 계약 체결 → 제공 계획 수립 → 서비스 제공 → 모니터링

2 제공 계획 수립 → 신청 및 상담 → 이용 계약 체결 → 서비스 제공 → 모니터링

3 신청 및 상담 → 제공 계획 수립 → 서비스 제공 → 이용 계약 체결 → 모니터링

4 신청 및 상담 → 모니터링 → 제공 계획 수립 → 이용 계약 체결 → 서비스 제공

5 신청 및 상담 → 제공 계획 수립 → 이용 계약 체결 → 서비스 제공 → 모니터링

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10358

✓ 정답: 5번

힌트: 계획 내용에 동의해야 계약할 수 있다는 점을 떠올려 보자.

해설: 장기요양서비스는 서비스 신청접수 및 방문상담, 서비스 제공 계획 수립, 서비스 이용 계약 체결, 서비스 제공, 모니터링 실시 및 서비스 종료 혹은 계속의 순서로 이용한다. 계획이 수립되면 내용을 설명하고 동의를 받아 계약을 체결한다. (교재 p.65, 68)

[필기시험] 문항 9

마비가 있는 대상자가 누운 자세에서 식사할 때 요양보호사의 돕는 방법으로 옳은 것은?

1 요양보호사는 마비가 있는 쪽에서 음식을 넣어 준다

2 삼킴을 확인하기 위해 음식이 입에 있을 때 계속 말을 건다

3 마비된 쪽이 아래로 향하게 눕히고 마비된 쪽에서 식사를 돕는다

4 마비된 쪽 어깨에 베개를 받쳐 마비가 없는 쪽이 아래로 향하게 한다

5 마비가 없는 쪽 어깨에 베개를 받쳐 마비된 쪽이 아래로 향하게 한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10359

✓ 정답: 4번

힌트: 음식이 기능이 살아 있는 쪽으로 들어가도록 자세를 떠올려 보자.

해설: 마비가 있는 대상자가 누운 자세에서 식사할 때는 마비가 있는 쪽의 어깨에 베개를 받쳐 마비가 없는 쪽을 아래로 향하게 하고, 요양보호사는 마비가 없는 쪽에서 식사를 돕는다. 입안에 음식물이 있을 때는 말을 시키지 않아 사레를 예방한다. (교재 p.77)

[필기시험] 문항 10

가사 및 일상생활지원 중 개인활동지원에 해당하는 것은?

1 병원 방문 시 부축 또는 동행하고 책임 귀가하기

2 수급자 방의 청소 및 주변정리 정돈

3 세면장까지의 이동 보조와 세면 지켜보기

4 수급자를 위한 음식물 조리와 설거지

5 수급자의 의복 세탁 및 관리

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10360

✓ 정답: 1번

힌트: 집 밖 사회생활과 관련된 지원인지, 집 안 일상과 관련된 지원인지 구분해 보자.

해설: 개인활동지원은 대상자의 사회생활 유지·지원을 위한 것으로 외출 시 동행, 장보기, 산책, 은행·관공서·병원 방문 시 부축 또는 동행하고 책임 귀가 등이다. 일상생활지원은 식사준비, 청소 및 주변정돈, 세탁 등이다. (교재 p.71)

[필기시험] 문항 11

시설 입소 계약 단계에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1 입소 계약 당사자는 입소자 본인이 원칙이다

2 계약 기간, 급여 내용과 비용, 비급여 항목을 안내한다

3 정원 초과로 입소가 부적합하면 별도 안내 없이 거절한다

4 계약서는 서명 후 당사자들이 각 한 부씩 보관한다

5 인지능력 부족 시에 한해 대리인이 당사자가 될 수 있다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10361

✓ 정답: 3번

힌트: 입소가 어려운 노인에게도 서비스 '공백'이 생기지 않게 하라는 내용을 떠올린다.

해설: 입소 계약 당사자는 입소자 본인이 원칙이며 인지능력 부족 등으로 어려운 경우에 한해 대리인 또는 보호자가 당사자가 된다. 계약서는 서명 후 당사자들이 각 한 부씩 보관한다. 의료적 서비스가 더 필요하거나 입소정원 초과 등으로 입소가 부적합한 경우에도 타 시설을 소개하는 등 공백 없는 지원에 노력해야 한다. (교재 p.97)

[필기시험] 문항 12

시설 생활노인의 '사생활과 비밀보장에 대한 권리'에 포함되는 내용으로 옳은 것은?

1 인지능력이 제한된 노인의 정보는 요양보호사 판단으로 가족에게 준다

2 흡연·음주 등 기호품 욕구는 타인 권리를 침해하지 않는 범위에서 반영한다

3 노인이 원치 않는 경우를 제외하고 면회나 방문객을 거부하지 않는다

4 개인물품 보관을 위해 보안장치가 마련된 사물함을 제공한다

5 원할 때 유무선 전화기 사용과 우편물 수발신을 제한하지 않는다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10362

✓ 정답: 5번

힌트: 전화와 편지는 '누구와 무엇을 주고받는지'가 드러나는 사적 영역이다.

해설: 사생활과 비밀보장에 대한 권리에는 개인정보 수집·활용 전 동의, 직무상 얻은 정보의 비밀 유지, 기록 접근 허용, 사생활을 흥밋거리로 다루지 않기, 노인이 원할 때 정보통신기기 사용과 우편물 수발신을 제한하지 않기가 포함된다. 면회는 사회적 관계 참여 권리, 사물함은 재산·소유물 관리 권리, 기호품 사용은 자기 결정의 권리의 내용이다. (교재 p.99)

[필기시험] 문항 13

노인이 사는 집의 가스, 난방, 전기, 수도를 끊어 기본 생존 유지에 필요한 장치로부터 단절시킨 행위는 어떤 학대 유형으로 분류하는가?

1 정서적 학대

2 신체적 학대

3 방임

4 경제적 학대

5 유기

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10363

✓ 정답: 2번

힌트: 이 행위가 '생존'을 직접 위협한다는 점에 주목한다.

해설: 교재는 기본 생존 유지에 필요한 장치(가스, 난방, 전기, 수도), 식사·음료, 치료 및 생존 유지에 필요한 약물로부터 단절시키는 행위를 '노인의 신체적 생존을 위협할 수 있는 행위'로 보고 신체적 학대에 포함한다. (교재 p.115)

[필기시험] 문항 14

노인학대 예방을 위한 유관기관과 그 역할의 연결로 옳은 것은?

1 노인보호전문기관 – 노인복지시설에 대한 재정적 지원

2 법률기관 – 후견인의 지정, 피해 노인을 가족과 격리

3 의료기관 – 노인학대 신고사례의 현장조사와 수사 전담

4 보건복지부 – 학대사례 신고접수와 사례관리 절차지원

5 사법경찰 – 학대노인 보호팀 운영과 의학적 진단

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10364

✓ 정답: 2번

힌트: 후견인을 정하는 일은 어떤 기관의 판단이 필요한지 생각해 본다.

해설: 보건복지부는 법·제도적 정책 수립과 시설 지원을, 노인보호전문기관은 신고접수와 사례관리 절차지원을, 사법경찰은 현장조사와 수사를, 의료기관은 학대노인 보호팀 운영과 의학적 진단을 맡는다. 법률기관은 피해 노인의 법률적 보호, 후견인 지정, 피해 노인을 가족과 격리하는 역할을 한다. (교재 p.122)

[필기시험] 문항 15

성희롱 행위 중 시각적 행위에 해당하는 것은?

1 컴퓨터나 팩스를 통해 음란한 사진을 보내는 행위

2 안마를 요구하거나 신체 일부를 밀착하는 행위

3 외모에 대한 성적인 비유나 평가를 하는 행위

4 음란한 내용으로 전화 통화를 하는 행위

5 회식자리에서 옆에 앉아 술을 따르라고 하는 행위

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10365

✓ 정답: 1번

힌트: 눈으로 보게 만드는 매체가 무엇인지 살펴보자.

해설: 성희롱은 언어적, 육체적, 시각적 행위로 구분된다. 시각적 행위에는 음란한 사진·그림·낙서 등을 게시하거나 보여주는 행위, 팩스나 컴퓨터 등으로 음란한 편지·사진·그림을 보내는 행위, 성과 관련된 신체부위를 고의로 노출하는 행위가 있다. (교재 p.131)

[필기시험] 문항 16

요양보호사가 지속적으로 학습하고 자신을 계발하는 태도로 옳지 않은 것은?

1 직무를 수행하는 데 필요한 전문적 지식과 기술을 갖춘다

2 업무에 필요한 교육훈련 프로그램에 적극적으로 참여한다

3 업무 활동을 점검하고 일의 경과를 기록하여 자료로 보관한다

4 보수교육은 경력이 쌓이면 줄이고 현장 경험으로 대신한다

5 보수교육에 적극적으로 참여하여 자기계발의 기회로 삼는다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10366

✓ 정답: 4번

힌트: 보수교육을 대하는 태도에 주목하자.

해설: 요양보호사는 교육훈련 프로그램에 적극적으로 참여하는 등 지속적으로 학습하고 자신을 계발해야 한다. 전문적 지식과 기술을 갖추고, 보수교육에 적극 참여하며, 업무 경과를 기록하여 자가평가와 지도받은 내용, 앞으로의 발전 등을 자료로 보관한다. (교재 p.136)

[필기시험] 문항 17

대상자가 다른 센터는 본인부담금을 받지 않는다며, 면제해 주지 않으면 센터를 옮기겠다고 한다. 요양보호사의 대처로 옳은 것은?

1 오래 이용한 대상자이므로 관리책임자와 상의하여 본인부담금을 감경해 준다

2 대상자가 옮기지 않도록 정해진 시간보다 서비스를 더 제공해 준다

3 요양보호사가 본인부담금의 일부를 대신 부담하여 대상자를 달랜다

4 급여제공기록지의 제공 시간을 늘려 적어 본인부담금을 상쇄한다

5 관련 법 규정을 설명하고 불법행위 신고 시 포상금을 받을 수 있다고 알린다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10367

✓ 정답: 5번

힌트: 불법 요구에 응하지 않으면서 대상자에게 줄 수 있는 정보를 생각해 보자.

해설: 대상자나 보호자가 타 센터의 불법 사례를 들거나 어려운 사정을 얘기하며 본인부담금 면제 등 불법을 요구할 때는 먼저 노인장기요양보험법의 관련 규정을 설명하고, 그런 불법행위를 신고하면 신고 포상금을 받을 수 있다고 정보를 제공한다. 본인부담금을 면제 또는 감경하는 행위는 같은 법 제67조에 따른 벌칙 대상이다. (교재 p.139, p.143)

[필기시험] 문항 18

요양보호직종의 작업내용별 신체부위 유해수준에서 유해성이 '아주 강함(+++)'으로 제시된 것은?

1 청소 작업의 허리

2 세탁 작업의 허리

3 세탁 작업의 어깨

4 목욕 작업의 손, 손목

5 요양보호 작업의 팔꿈치

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10368

✓ 정답: 3번

힌트: 젖은 세탁물을 꺼내 들고 옮기는 동작에서 가장 많이 쓰는 부위를 생각해 보자.

해설: 작업내용별 유해수준 표에서 요양보호 작업은 허리와 손·손목이 +++, 목욕 작업은 허리가 +++, 청소 작업은 손·손목이 +++, 세탁 작업은 어깨가 +++로 제시된다. 유해성은 아주강함 +++, 강함 ++, 있음 +로 표시한다. (교재 p.145)

[필기시험] 문항 19

직무스트레스 예방을 위해 재가 요양보호사가 관리감독자와 정기적인 회의를 하는 주기로 옳은 것은?

1 매일 1회

2 주 1회 가량

3 2주 1회 가량

4 월 1회 가량

5 분기 1회 가량

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10369

✓ 정답: 2번

힌트: 업무상 어려움을 제때 파악하려면 꽤 자주 만나야 한다.

해설: 직무스트레스 예방 활동 중 정기회의와 의사소통체계 확보로, 재가 요양보호사는 주 1회 가량 관리감독자와 정기적인 회의를 하여 업무상의 어려움이나 요구사항을 파악한다. 면담이나 전화로 정기적인 소통이 이루어지도록 한다. (교재 p.164)

[필기시험] 문항 20

목 통증 예방을 위한 목 근육 운동 방법으로 옳은 것은?

1 머리를 옆으로 밀 때 손도 같은 방향으로 함께 밀어 준다

2 머리를 좌우로 빠르게 돌리며 반동을 주어 근육을 단련한다

3 머리를 앞으로 밀 때 손도 앞으로 당겨 움직임을 돕는다

4 머리를 앞으로 밀 때 손으로는 뒤로 밀어 저항을 준다

5 머리를 뒤로 밀 때 깍지 낀 양손으로 뒤통수를 뒤로 당긴다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10370

✓ 정답: 4번

힌트: 근육을 키우려면 움직임에 맞서는 힘이 필요하다.

해설: 목 근육 운동은 머리를 앞으로 밀 때 손으로 뒤로 밀고, 옆으로 밀 때 손으로 반대쪽을 밀고, 뒤로 밀 때 양손을 앞으로 밀어 저항을 주는 방법이다. 목 통증 예방에는 어깨와 목 주변부의 근육 강화 운동과 스트레칭이 필수적이다. (교재 p.152)

[필기시험] 문항 21

노인성 질환의 특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1 혈액순환이 비교적 유지되어 욕창과 관절 구축의 위험은 낮은 편이다.

2 신장기능 저하로 수분과 전해질의 균형이 깨지기 쉽다.

3 가벼운 폐렴이나 설사에도 의식장애가 발생할 수 있다.

4 단순한 식욕부진이나 전신 허약감에도 주의를 기울여야 한다.

5 신장의 배설 능력이 저하되어 약물성분이 체내에 오래 남아 중독 상태에 빠질 수 있다.

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10371

✓ 정답: 1번

힌트: 노인의 혈액순환과 골격근 수축력이 노화로 어떻게 변하는지 떠올려 보자.

해설: 노인은 혈액순환 저하로 욕창이 잘 발생하고 골격근 수축력 감소로 관절이 쉽게 뻣뻣해지므로 관절 구축과 욕창 예방을 위한 세심한 관리가 필요하다. (교재 p.173)

[필기시험] 문항 22

위암의 관련 요인으로 교재에 제시된 것은?

1 해열제, 진통제, 소염제의 잦은 사용으로 인한 위 자극

2 위축성 위염, 악성 빈혈 등의 관련 질병

3 대장 용종의 과거력

4 장기간의 궤양성 대장염

5 치아 문제로 충분히 씹지 못한 음식물

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10372

✓ 정답: 2번

힌트: 각 선지가 위염, 위궤양, 위암, 대장암 중 어디에 속하는지 나눠 보자.

해설: 위암의 관련 요인에는 위축성 위염, 악성 빈혈 등의 관련 질병, 짠 음식과 염장식품 섭취, 위암의 가족력, 음주와 흡연이 있다. 위암은 여러 가지 요인이 복합적으로 작용하여 발생한다. (교재 p.177)

[필기시험] 문항 23

음식물이나 이물질이 기도 내로 넘어가 기관지나 폐에 염증을 일으키는 것은?

1 만성 기관지염

2 인플루엔자

3 흡인성 폐렴

4 폐결핵

5 천식

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10373

✓ 정답: 3번

힌트: 삼킴 기능이 떨어진 노인에게 식사 중 생길 수 있는 폐 질환을 떠올려 보자.

해설: 폐렴은 세균, 바이러스, 곰팡이, 화학물질에 의해 폐 조직에 염증이 생기는 질환이다. 그중 흡인성 폐렴은 음식물이나 이물질이 기도 내로 넘어가 기관지나 폐에 염증을 유발하는 것이다. (교재 p.185~186)

[필기시험] 문항 24

심부전 대상자에게 의존성 부종이 나타나는 이유로 옳은 것은?

1 폐포의 탄력성이 떨어져 폐활량이 줄어서

2 철분이 부족하여 헤모글로빈이 감소해서

3 정맥이 튼튼해지면서 하지로 혈액이 몰려 고여서

4 췌장의 인슐린 작용이 떨어져 혈당이 올라서

5 심박출량이 줄어 신장의 수분·염분 배출이 억제되어서

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10374

✓ 정답: 5번

힌트: 심장이 약해지면 신장으로 가는 피가 어떻게 될지 생각해 보자.

해설: 심부전은 심장의 수축력이 저하되어 신체조직에 필요한 만큼의 혈액을 내보내지 못하는 상태이다. 심박출량 감소에 따른 신장 혈류량 부족으로 신장의 수분과 염분 배출이 억제되어 의존성 부종이 나타난다. (교재 p.196)

[필기시험] 문항 25

고관절 골절의 증상으로 옳은 것은?

1 손가락 관절의 경직

2 허리가 굽고 키가 작아짐

3 서혜부와 대퇴부의 통증

4 관절액이 많아져 무릎이 부어오름

5 아침 30분 이내에 풀리는 관절 경직

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10375

✓ 정답: 3번

힌트: 고관절이 몸의 어느 부위에 있는지 떠올려 보자.

해설: 고관절 골절은 골다공증이 있는 노인이 낙상하면 발생하며, 증상으로 서혜부와 대퇴부의 통증, 이동의 제한, 뼈가 부러지는 소리가 있다. 치료 및 예방으로 골다공증 치료, 골절 부위 수술, 낙상 예방을 한다. (교재 p.203~204)

[필기시험] 문항 26

욕창 예방을 위한 자세 변경 주기로 옳은 것은?

1 침대에서는 3시간마다, 의자에서는 2시간마다

2 침대에서는 4시간마다, 의자에서는 1시간마다

3 침대에서는 1시간마다, 의자에서는 2시간마다

4 침대와 의자 모두 3시간마다

5 침대에서는 2시간마다, 의자에서는 1시간마다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10376

✓ 정답: 5번

힌트: 앉아 있을 때 엉덩이에 체중이 더 집중된다는 점을 생각하자.

해설: 특정 부위에 압력이 집중되지 않도록 침대에서는 적어도 두 시간마다, 의자에서는 한 시간마다 자세를 바꾸어준다. (교재 p.212)

[필기시험] 문항 27

노화에 따른 신경계의 변화로 옳은 것은?

1 단기기억은 감퇴되나 장기기억은 대체로 유지된다.

2 허리를 편 자세로 걸음이 빨라지는 경향이 있다.

3 장기기억은 감퇴되나 단기기억은 대체로 유지된다.

4 감각이 예민해져 작은 자극에도 반응한다.

5 균형을 유지하는 능력이 오히려 향상된다.

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10377

✓ 정답: 1번

힌트: 노인이 옛날 일은 잘 기억하는 이유를 떠올려 보자.

해설: 노화로 단기기억은 감퇴되나 장기기억은 뇌 등 신경계가 건강했을 때 생성되었기 때문에 대체로 유지된다. 또한 감각이 둔화되고, 앞으로 구부린 자세와 느리고 발을 끄는 걸음걸이가 나타난다. (교재 p.222)

[필기시험] 문항 28

당뇨병 대상자에게 나타나는 저혈당의 증상으로 옳은 것은?

1 배뇨가 증가하고 체중이 감소한다.

2 땀을 많이 흘리고 어지럼증이 나타난다.

3 피로감이 있고 식욕이 증가한다.

4 목이 자주 마르고 물을 자주 마신다.

5 소변량이 늘고 소변을 자주 본다.

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10378

✓ 정답: 2번

힌트: 혈당이 갑자기 떨어졌을 때 몸이 보내는 경고 신호를 떠올려 보자.

해설: 저혈당은 식사량 감소 및 활동량 증가 등의 경우에 생기며, 땀을 많이 흘림, 두통, 시야 몽롱, 배고픔, 어지럼증이 나타난다. 고혈당은 감염, 식사량 증가, 활동량 감소 등의 경우 배뇨 증가, 체중감소, 피로감, 식욕 증가가 나타난다. (교재 p.230)

[필기시험] 문항 29

대한노인병학회 노인증후군 연구회가 소개한 노인증후군에 해당하지 않는 것은?

1 저나트륨혈증

2 탈수

3 연하곤란

4 고혈압

5 근감소증

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10379

✓ 정답: 4번

힌트: 특정 장기의 질병명인지, 여러 원인이 얽힌 증상인지 구분해 보자.

해설: 대한노인병학회 노인증후군 연구회는 섬망, 노쇠, 근감소증, 실금, 변비, 낙상, 욕창, 기절, 보행기능 저하, 못움직임, 식욕부진, 연하곤란, 노인학대, 저나트륨혈증, 탈수, 다약제복용, 우울증을 노인증후군으로 소개하였다. (교재 p.242)

[필기시험] 문항 30

치매 대상자의 돌봄과 치료에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1 정신행동증상이 나타나면 비약물요법보다 항정신병약물을 먼저 사용한다

2 가급적 단순하고 구조화된 안정적인 환경을 제공한다

3 치매 대상자도 존중받아야 하는 노인으로 대한다

4 건강 문제를 명확히 표현하지 못하는 경우가 많아 세심한 관심을 둔다

5 혼자 할 수 있는 범위까지 스스로 하게 하고 부족한 부분을 돕는다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10380

✓ 정답: 1번

힌트: 약물과 비약물 중 무엇을 먼저 시도하는지 생각해 보자.

해설: 치매 돌봄은 대상자가 스스로 할 수 있게 하고 부족한 부분을 도우며, 건강에 세심한 관심을 두고, 사고에 대비하며, 존중받아야 할 노인으로 대하는 것이다. 우울증, 망상, 배회 등의 정신행동증상은 비약물요법으로 개선되지 않거나 해가 되는 결과를 초래할 경우 의사와의 상담 후 약물을 복용한다. (교재 p.254)

[필기시험] 문항 31

감각 및 운동기관이 온전한데도 운동화 끈을 매지 못하는 등 순서를 밟아야 하는 일에 어려움을 보이는 인지기능장애는?

1 언어능력 저하

2 시공간 파악 능력 저하

3 실행능력기능 저하

4 기억력 저하

5 지남력 저하

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10381

✓ 정답: 3번

힌트: 몸은 멀쩡한데 일을 순서대로 해내지 못하는 상태이다.

해설: 실행능력기능 저하는 감각 및 운동기관이 온전한데도 목적성 있는 행동을 못하는 경우로, 운동화 끈을 매는 등 순서를 밟아야 하는 일이나 도구를 사용하는 일에 어려움을 느낀다. 진행되면 식사나 옷 입기 같은 단순한 일도 어려워진다. (교재 p.250)

[필기시험] 문항 32

좌측 뇌가 손상된 뇌졸중 대상자에게 나타날 수 있는 증상으로 옳은 것은?

1 좌측마비와 함께 물건을 정확하게 잡지 못하는 운동 실조증

2 양쪽 팔다리 마비와 함께 의식이 저하되는 전신마비

3 좌측마비와 함께 말을 못하거나 남의 말을 이해하지 못하는 실어증

4 우측마비와 함께 말을 못하거나 남의 말을 이해하지 못하는 실어증

5 좌측마비와 함께 시야의 한 귀퉁이가 어둡게 보이는 시각장애

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10382

✓ 정답: 4번

힌트: 마비는 손상된 뇌와 같은 쪽인지 반대쪽인지 생각해 보자.

해설: 반신마비는 손상된 뇌의 반대쪽 팔다리와 안면하부에 나타난다. 좌측 뇌가 손상된 경우 우측마비와 함께 말을 못하거나 남의 말을 이해하지 못하는 실어증이 발생한다. (교재 p.257)

[필기시험] 문항 33

대상자가 아침 약 복용 시간을 놓쳤을 때 요양보호사가 안내할 내용으로 옳은 것은?

1 놓친 약은 저녁 약과 함께 한꺼번에 복용한다

2 생각난 때 복용하고, 다음 복용 시간이 가까우면 그때 복용한다

3 증상이 없으면 의사 상담 없이 그 약을 중단한다

4 그날 약은 모두 건너뛰고 다음 날부터 복용한다

5 다음 복용 시간에 놓친 양까지 2배로 복용한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10383

✓ 정답: 2번

힌트: 놓친 약을 보충하려고 양을 늘리면 어떤 위험이 있는지 생각해 보자.

해설: 약 복용 시간을 놓쳤다면 생각난 즉시 복용하고, 다음 복용 시간에 가까워진 때는 다음 복용 시간에 복용한다. 약 복용을 잊었다고 다음 복용 시간에 2배로 복용해서는 안 되며, 의사의 처방 없이 약을 중단하면 안 된다. (교재 p.278)

[필기시험] 문항 34

절주 방법으로 옳지 않은 것은?

1 3~4주 동안 음주 일지를 기록하여 마신 양을 파악한다

2 집 안에 술을 놓아두지 않는다

3 안주로는 지방질이 많은 음식을 삼간다

4 암 예방을 위해서는 한두 잔의 술도 피한다

5 빈속에 술을 마셔 마시는 양을 줄인다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10384

✓ 정답: 5번

힌트: 음식을 먹고 술을 마시면 알코올 흡수가 어떻게 되는지 떠올려 보자.

해설: 빈속에 술을 마시지 않으며, 음식을 먹고 마시면 알코올 흡수가 늦어져 덜 취한다. 암 예방을 위해 한두 잔도 피하고, 집 안에 술을 두지 않으며, 지방질이 많은 안주를 삼가고, 3~4주 동안 음주 일지를 기록한다. (교재 p.281~282)

[필기시험] 문항 35

대상포진 예방접종에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1 사백신의 예방효과는 90%, 생백신은 50~70%이다

2 생백신은 1회 접종 후 5년마다 추가접종한다

3 생백신은 60세 이상 성인에게 1회 접종한다

4 유전자재조합 사백신은 2개월 간격으로 2회 접종한다

5 70세 이상에서는 사백신의 예방효과가 생백신보다 훨씬 우월하다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10385

✓ 정답: 2번

힌트: 생백신 접종 후 추가접종이 필요한지 떠올려 보자.

해설: 대상포진 예방접종은 2종류로, 유전자재조합 사백신은 2개월 간격으로 2회 접종하며 예방효과는 90%이다. 생백신은 예방효과 50~70%로 60세 이상 성인은 1회 접종하고 1회 접종 후 추가접종은 필요하지 않으며, 70세 이상에서는 사백신의 예방효과가 훨씬 우월하다. (교재 p.285)

[실기시험] 문항 36

신입 요양보호사 교육에서 요양보호사에게 원활한 의사소통이 필요한 이유를 설명하였다. 옳지 않은 것은?

1 대상자의 의사 결정을 요양보호사가 대신할 수 있다

2 대상자를 깊이 이해하여 서비스의 질을 높일 수 있다

3 서비스에 필요한 정보를 원활하게 수집할 수 있다

4 대상자·가족과 신뢰관계를 형성하는 데 도움이 된다

5 사회복지사, 간호사 등과의 업무 협조가 원활해진다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10386

✓ 정답: 1번

힌트: 의사소통의 목적이 관계와 이해를 위한 것인지 따져 본다.

해설: 의사소통의 필요성으로 대상자·가족과의 신뢰관계 형성, 서비스에 필요한 정보 수집, 대상자를 깊이 이해하고 서비스 질 향상, 자신의 생각과 감정 표현을 통한 좋은 관계 형성, 타 전문직과의 원활한 업무 협조가 제시된다. 대상자의 결정을 대신하는 것은 의사소통의 목적이 아니다. (교재 p.293)

[실기시험] 문항 37

요양보호사가 새로 만난 대상자와 라포를 형성하려고 한다. 라포 형성 방법에 해당하는 것은?

1 침묵이 생기지 않도록 계속 말을 이어 간다

2 친밀감을 주기 위해 반말로 편하게 대화한다

3 몸을 뒤로 젖히고 먼 곳을 보며 여유를 보인다

4 대상자의 호흡 리듬과 언어에 맞추어 대화한다

5 첫 만남에서 대상자의 과거 생활사를 자세히 묻는다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10387

✓ 정답: 4번

힌트: 상대와 '맞추는' 것이 무엇인지 떠올린다.

해설: 라포는 두 사람 사이의 상호신뢰 관계로 의사소통의 기본이다. 라포를 형성하기 위해서는 신체언어를 맞추고, 눈을 맞추며, 호흡의 리듬을 맞추고, 언어를 맞추는 것이 필요하다. 몸을 뒤로 젖히고 먼 곳을 응시하는 것은 개입상태가 아닌 관조상태의 모습이다. (교재 p.298)

[실기시험] 문항 38

시각장애가 있는 대상자에게 식탁 위 반찬의 위치를 알려주려고 한다. 요양보호사의 설명 방법으로 옳은 것은?

1 대상자의 손을 먼저 잡은 뒤 말없이 그릇에 대어 준다

2 "여기", "이쪽"이라고 말하며 손으로 가리켜 준다

3 반찬의 색깔과 모양을 중심으로 자세히 묘사해 준다

4 요양보호사를 중심으로 좌우를 정하여 위치를 설명한다

5 대상자를 중심으로 시계방향에 따라 위치를 설명한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10388

✓ 정답: 5번

힌트: 위치를 말로 설명할 때 누구의 방향을 기준으로 삼아야 오해가 없을지 생각한다.

해설: 시각장애를 가진 대상자에게는 여기, 이쪽 등 지시대명사를 사용하지 않고 사물의 위치를 정확히 시계방향으로 설명하며, 대상자를 중심으로 오른쪽, 왼쪽을 설명하여 원칙을 정해 두는 것이 좋다. 또한 신체 접촉을 하기 전에 먼저 말을 건네어 알게 한다. (교재 p.308)

[실기시험] 문항 39

자신의 의사를 명확하게 전달하지 못하는 치매 대상자의 여가활동을 선택하려 한다. 요양보호사의 행동으로 가장 적절한 것은?

1 시설에서 가장 인기 있는 프로그램에 우선 참여시킨다

2 의사표현이 어려우므로 여가활동을 보류하고 휴식을 권한다

3 가족에게 대상자가 과거에 좋아했던 여가활동을 확인한다

4 인지기능 향상 효과가 큰 활동을 요양보호사가 정한다

5 다른 치매 대상자들이 하는 활동을 똑같이 적용한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10389

✓ 정답: 3번

힌트: 대상자의 과거 취미를 가장 잘 아는 사람을 떠올린다.

해설: 대상자 중심 여가활동 선택에서 치매 대상자는 자신의 의사를 명확하게 전달하지 못하는 경우가 있으므로 가족에게 과거에 좋아했던 여가활동 등을 확인하고 선택하는 것이 바람직하다. (교재 p.314)

[실기시험] 문항 40

방문요양 요양보호사가 수급자 가정에 부착된 태그를 스캔하여 급여제공내용을 국민건강보험공단에 실시간으로 전송하고, 이것이 급여비용 청구와 자동으로 연계되는 관리체계는?

1 시설급여 제공기록지

2 장기요양인정조사

3 재가급여전자관리시스템

4 장기요양급여 제공계획서

5 개인별장기요양이용계획서

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10390

✓ 정답: 3번

힌트: RFID 태그와 스마트장기요양 앱이 쓰이는 체계를 떠올린다.

해설: 재가급여전자관리시스템은 장기요양요원이 수급자의 가정을 방문하여 제공하는 방문요양, 방문목욕, 방문간호의 급여제공내용을 RFID를 이용하여 공단에 실시간으로 전송하고, 이를 급여제공 내용으로 인정하여 급여비용 청구와 자동으로 연계하는 관리체계이다. (교재 p.325)

[실기시험] 문항 41

방문요양을 마친 요양보호사가 스마트장기요양 앱으로 급여제공기록지를 전송하려 한다. 수급자가 서명할 수 없고 보호자도 부재 중일 때 요양보호사의 행동으로 옳은 것은?

1 보호자가 귀가할 때까지 기다렸다가 서명을 받는다

2 서명생략 버튼을 누르고 생략 사유를 입력한다

3 관리책임자에게 수급자 대신 서명해 달라고 요청한다

4 기록지를 저장만 해 두고 다음 방문 때 전송한다

5 요양보호사가 수급자 서명란에 대신 서명한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10391

✓ 정답: 2번

힌트: 앱에 서명을 대신하는 기능이 아니라 '생략'하는 기능이 있다.

해설: 스마트장기요양 앱에서는 요양요원 서명 확인과 수급자(보호자) 서명 확인을 완료하면 급여제공기록지가 전송된다. 수급자(보호자)의 서명이 불가할 경우 서명생략 버튼을 누르고 생략 사유를 입력하면 생략이 가능하다. (교재 p.327)

[실기시험] 문항 42

업무보고 형식에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1 구두보고는 신속하지만 정확한 기록을 남길 수 없다

2 정기 업무보고와 사건보고는 대표적인 서면보고이다

3 전산망 보고는 실시간 확인과 기록 보존이 모두 가능하다

4 서면보고는 숫자나 지표가 필요하거나 자료를 보존할 때 이용한다

5 서면보고는 사안이 가벼울 때 신속하게 보고하는 데 적합하다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10392

✓ 정답: 5번

힌트: 빠르지만 기록이 없는 형식과 느리지만 기록이 남는 형식을 구분한다.

해설: 구두보고는 상황이 급하거나 사안이 가벼울 때 많이 이용하며 신속하지만 정확한 기록을 남길 수 없다. 서면보고는 보고내용이 복잡하거나 숫자나 지표가 필요한 경우, 자료를 보존할 필요가 있을 때 하며 정확한 기록을 남기지만 신속하게 보고할 수 없다. 전산망 보고는 실시간 확인과 기록 보존의 장점을 함께 가진다. (교재 p.354)

[실기시험] 문항 43

기관장과 요양보호사를 중심으로 사례회의를 진행하려 한다. 사례회의 절차로 옳지 않은 것은?

1 참가자 의견을 먼저 들은 뒤 발표자가 사례개요를 설명한다

2 회의록을 작성하고 참가자들에게서 서명을 받는다

3 회의의 목적을 밝히고 소요시간을 정한다

4 사전에 사례회의의 일자, 장소, 주제를 공지한다

5 관리책임자가 사회를 맡아 당일 참가자를 소개한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10393

✓ 정답: 1번

힌트: 의견을 내려면 무엇을 먼저 들어야 하는지 생각한다.

해설: 사례회의 절차는 사전 공지(일자, 장소, 주제), 참가자 소개(사회: 관리책임자), 목적 제시와 소요시간 결정, 발표자의 사례개요 설명, 참가자 의견 청취, 회의 결과 및 향후 계획 논의, 회의록 작성과 서명의 순서로 진행된다. (교재 p.359)

[실기시험] 문항 44

78세 대상자의 식단을 짜면서 만성질환 위험을 낮추기 위한 1일 나트륨 섭취량 기준을 확인하려고 한다. 기준으로 옳은 것은?

1 1,500mg

2 1,700mg

3 2,000mg

4 2,100mg

5 2,300mg

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10394

✓ 정답: 2번

힌트: 교재는 나이대를 둘로 나누어 기준을 제시한다.

해설: 만성질환 위험을 감소시킬 수 있는 1일 나트륨 섭취량은 65~74세는 2,100mg, 75세 이상은 1,700mg이다. 나트륨 섭취를 낮추려면 찌개, 국, 탕류의 국물 섭취를 적게 한다. 78세는 75세 이상에 해당한다. (교재 p.368)

[실기시험] 문항 45

스스로 먹을 수 없는 대상자에게 식사를 도울 때 요양보호사의 행동으로 옳은 것은?

1 음식은 숟가락 가득 떠서 정면 위쪽에서 입으로 가져간다

2 편마비가 있으면 마비된 쪽 입안에 음식물을 넣는다

3 음식은 숟가락 가득 떠서 아래쪽에서 입으로 가져간다

4 음식은 숟가락의 절반 이하로 떠서 아래쪽에서 입으로 가져간다

5 음식은 숟가락의 절반 이하로 떠서 위쪽에서 입으로 가져간다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10395

✓ 정답: 4번

힌트: 양은 적게, 방향은 고개가 젖혀지지 않는 쪽이다.

해설: 스스로 먹을 수 없는 경우 음식의 온도를 확인하고 음식은 숟가락의 절반 이하로 뜬다. 숟가락은 아래쪽에서 입으로 가져가며, 위쪽에서 주면 고개가 젖혀져 사레가 들릴 위험이 있다. 편마비로 혀나 목 근육을 잘 움직이지 못할 때는 건강한 쪽에 음식물을 넣는다. (교재 p.380)

[실기시험] 문항 46

요양보호사가 경관영양 대상자를 돕는 기본원칙을 점검하고 있다. 옳지 않은 것은?

1 입안 건조를 예방하도록 입안을 자주 닦고 입술보호제를 바른다

2 영양주머니는 매번 깨끗이 씻어서 말린 후 사용한다

3 비위관 주변을 청결히 하고 윤활제를 바른다

4 의식이 없어도 들을 수 있으므로 식사 시작과 끝을 알린다

5 영양액을 너무 천천히 주입하면 설사나 탈수가 생길 수 있다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10396

✓ 정답: 5번

힌트: 주입 속도가 느릴 때와 빠를 때 생기는 문제가 서로 다르다.

해설: 영양액을 너무 천천히 주입하면 음식이 상할 수 있고, 너무 진한 농도로 주입하거나 너무 빠르게 주입하면 설사나 탈수를 유발할 수 있다. 의식이 없어도 청각기능이 남아 있으므로 식사 시작과 끝을 알리며, 영양주머니는 매번 씻어서 말리고, 입안 청결과 입술보호제, 비위관 주변 청결과 윤활제를 챙긴다. (교재 p.381)

[실기시험] 문항 47

수액을 맞고 있는 대상자를 돌보는 요양보호사의 행동으로 옳은 것은?

1 간호사가 바늘을 뺀 뒤 알코올 솜으로 문질러 준다

2 수액 병을 대상자의 심장보다 높게 유지한다

3 옷을 갈아입힐 때 수액세트를 잠시 분리해 둔다

4 주사 부위가 부으면 주입 속도를 줄여 두고 지켜본다

5 주입 속도가 느리면 조절기를 열어 속도를 맞춘다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10397

✓ 정답: 2번

힌트: 수액이 몸 안으로 흘러 들어가려면 병이 어느 높이에 있어야 하는지 생각한다.

해설: 수액 병은 항상 대상자의 심장보다 높게 유지하고, 정맥주입 속도가 일정한지 수시로 확인한다. 주사 부위가 붉게 되거나 붓거나 통증이 있으면 조절기를 잠근 후 간호사 등에게 보고한다. 간호사가 바늘을 제거한 후에는 1~2분간 알코올 솜으로 지그시 누르고 비비지 않는다. 주사주입은 의료인의 고유 영역이다. (교재 p.388)

[실기시험] 문항 48

누워 있던 대상자를 침대 가장자리에 걸터앉혀 화장실에 가려고 한다. 걸터앉힌 직후 요양보호사의 행동으로 옳은 것은?

1 두 발을 침대 위로 올려 균형을 잡게 한다

2 요양보호사는 휠체어를 가지러 자리를 비운다

3 어지러워하는지 살피고 잠시 앉아 있게 한다

4 바로 일으켜 세워 휠체어에 앉힌다

5 발 받침대를 내려 두 발을 올려놓게 한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10398

✓ 정답: 3번

힌트: 누워 있다가 갑자기 일어날 때 혈압에 생기는 변화를 떠올린다.

해설: 대상자의 두 발이 바닥에 닿게 하고 침대에 걸터앉힌 후 어지러워하는지 살핀다. 갑자기 침대에서 일으키면 혈압이 떨어지고 어지러울 수 있으므로 안전을 위해 잠시 침대에 앉아 있게 한다. (교재 p.392)

[실기시험] 문항 49

허리를 들 수 없는 대상자의 기저귀를 교환하고 있다. 요양보호사의 행동으로 옳지 않은 것은?

1 둔부부터 꼬리뼈까지 발적이나 상처를 살핀다

2 마른 수건으로 물기를 닦아 말린다

3 더러워진 기저귀는 바깥 면이 보이도록 말아 넣는다

4 새 기저귀는 바로 누운 상태에서 넓게 펼쳐 댄다

5 회음부는 따뜻한 물티슈로 앞에서 뒤로 닦는다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10399

✓ 정답: 4번

힌트: 허리를 들 수 없는 대상자의 둔부 밑에 새 기저귀를 넣으려면 어떤 자세가 필요한지 생각한다.

해설: 더러워진 기저귀는 배설물이 보이지 않도록 바깥 면이 보이게 말아 넣고, 회음부는 따뜻한 물티슈로 앞에서 뒤로 닦은 뒤 마른 수건으로 말린다. 둔부 주변부터 꼬리뼈까지 발적, 상처를 살핀다. 새 기저귀는 옆으로 누운 상태에서 반을 말거나 조금 접어 둔부 밑으로 밀어 넣은 뒤, 바로 눕히고 테이프를 붙인다. (교재 p.402)

[실기시험] 문항 50

유치도뇨관을 삽입한 대상자를 돕는 요양보호사의 행동으로 옳지 않은 것은?

1 소변이 잘 나오지 않으면 방광 세척을 해 준다

2 관이 심하게 당겨지지 않도록 주의한다

3 금기 사항이 없는 한 수분 섭취를 권장한다

4 소변량과 색깔을 2~3시간마다 확인한다

5 관을 삽입하고 있어도 보행할 수 있다고 알려 준다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10400

✓ 정답: 1번

힌트: 요양보호사의 업무 범위를 넘는 행위가 무엇인지 찾는다.

해설: 요양보호사는 유치도뇨관의 교환 또는 삽입, 방광 세척 등을 하지 않으며 방문간호사나 의료기관과 연계한다. 소변량과 색깔을 2~3시간마다 확인하고, 금기가 없는 한 수분 섭취를 권장하며, 관을 삽입하고 있어도 자유롭게 움직이고 보행할 수 있음을 알린다. 강제로 빠지면 요도점막이 손상되므로 심하게 당겨지지 않게 주의한다. (교재 p.404)

[실기시험] 문항 51

누워 지내는 대상자의 회음부 청결을 돕는 방법으로 옳지 않은 것은?

1 변기를 빼낸 후 변기가 닿았던 둔부에 남아있는 물기를 닦는다

2 무릎을 세우게 하고 목욕담요를 마름모꼴로 펴서 몸과 다리를 덮는다

3 회음부를 닦을 때는 대상자가 쓰던 세안용 수건을 함께 사용한다

4 남성은 음경을 수건으로 잡고 겹치는 부분과 음낭의 뒷면도 닦는다

5 커튼이나 스크린을 쳐서 사생활이 보호되도록 한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10401

✓ 정답: 3번

힌트: 회음부에 쓰는 수건은 어떤 수건이어야 하는지 떠올려 보라.

해설: 회음부나 음경을 닦을 때는 전용수건, 거즈나 솜을 사용해야 한다. 커튼이나 스크린으로 사생활을 보호하고, 무릎을 세우게 한 뒤 목욕담요를 마름모꼴로 펴서 덮는다. 수치심이나 성희롱 문제가 생길 수 있으므로 최대한 대상자 스스로 하도록 돕는다. (교재 p.424)

[실기시험] 문항 52

대상자의 침상을 정리하며 시트와 베개커버를 교체하고 있다. 요양보호사의 행동으로 옳지 않은 것은?

1 베개커버의 지퍼는 출입구 쪽을 향하도록 놓는다

2 깨끗한 시트는 시트 중앙선이 침대 중앙에 오도록 편다

3 담요는 발이 눌리지 않도록 여유를 두고 매트리스 밑에 접어 넣는다

4 창을 열어 환기를 한 후 더러워진 시트를 벗긴다

5 방수포를 깐 경우 그 위에 반시트를 덧깐다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10402

✓ 정답: 1번

힌트: 방에 들어오는 사람의 눈에 무엇이 보이지 않아야 하는지 생각해 보라.

해설: 베개커버를 바꾸어 머리 쪽 중앙에 놓고, 커버의 지퍼가 보이지 않도록 출입구 반대편 쪽으로 놓는다. 창을 열어 환기한 후 더러워진 시트를 벗기며, 시트 중앙선이 침대 중앙에 오도록 편다. 담요는 발이 눌리지 않도록 여유를 두고 남은 부분을 매트리스 밑에 접어 넣는다. (교재 p.440)

[실기시험] 문항 53

의치 손질과 보관 방법으로 옳지 않은 것은?

1 최소한 하루에 8시간은 의치를 빼놓아 잇몸의 압박을 줄인다

2 분실 예방을 위해 일정한 장소와 용기에 보관한다

3 보관할 때는 의치세정제나 물이 담긴 보관용기를 사용한다

4 세면대 안에 종이수건이나 물수건을 깔고 의치를 꺼내 놓는다

5 세균을 없애기 위해 끓는 물에 삶아 소독한 뒤 말려서 보관한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10403

✓ 정답: 5번

힌트: 의치의 재질이 열에 어떻게 반응하는지 생각해 보라.

해설: 의치는 뜨거운 물에 삶거나 표백제에 담그면 변형될 수 있으므로 안 된다. 보관할 때는 의치세정제나 물이 담긴 보관용기를 사용하며 냉수에 담가 두면 변형을 막을 수 있다. 최소한 하루 8시간은 의치를 빼놓아 잇몸의 압박을 줄인다. (교재 p.417)

[실기시험] 문항 54

왼쪽 편마비 대상자를 침대에서 일으켜 앉히려 한다. 요양보호사의 행동으로 옳은 것은?

1 대상자의 오른쪽에 서서 건강한 오른손을 가슴 위에 올려놓는다

2 대상자의 왼쪽에 서서 마비된 왼손을 가슴 위에 올려놓는다

3 대상자의 왼쪽에 서서 양 무릎을 편 채 어깨를 당겨 일으킨다

4 대상자의 오른쪽에 서서 마비된 왼손을 가슴 위에 올려놓는다

5 오른쪽이 위로 오도록 돌려 눕힌 후 왼손으로 짚고 일어나게 한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10404

✓ 정답: 4번

힌트: 대상자가 스스로 짚고 일어날 수 있는 손은 어느 쪽인지 생각해 보라.

해설: 편마비 대상자를 일으킬 때 요양보호사는 건강한 쪽에 서고, 마비된 손을 가슴 위에 올려놓는다. 양쪽 무릎을 굽혀 세운 후 마비측이 위로 오게 요양보호사 쪽으로 돌려 눕히고, 대상자가 건강한 손으로 짚고 일어날 수 있게 한다. (교재 p.455)

[실기시험] 문항 55

대상자가 탄 휠체어를 밀고 이동할 때 상황별 조작법으로 옳지 않은 것은?

1 오르막길은 자세를 낮추고 다리에 힘을 주어 밀고 올라간다

2 엘리베이터는 앞으로 밀고 들어가서 뒤로 당기며 나온다

3 도로 턱을 내려갈 때는 먼저 내려와 뒤에 서서 뒷바퀴를 내려놓는다

4 내리막길은 고개를 뒤로 돌려 방향을 살피며 뒷걸음질로 내려간다

5 울퉁불퉁한 길은 앞바퀴를 살짝 들어 약간 뒤로 젖힌 상태로 이동한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10405

✓ 정답: 2번

힌트: 좁은 엘리베이터 안에서 휠체어를 돌리지 않으려면 어떻게 들어가야 할지 생각해 보라.

해설: 엘리베이터는 뒤로 들어가서 앞으로 밀고 나오며, 이렇게 하면 엘리베이터 안에서 돌려야 하는 불편을 피할 수 있다. 내리막길은 뒷걸음질로 내려가고, 울퉁불퉁한 길은 앞바퀴를 살짝 들어 약간 뒤로 젖힌 상태로 이동하며, 도로 턱을 내려갈 때는 먼저 내려와 뒤에 서서 뒷바퀴를 내려놓는다. (교재 p.466)

[실기시험] 문항 56

한쪽 다리만 약한 대상자가 보행기를 사용하려 한다. 요양보호사의 도움으로 옳은 것은?

1 팔꿈치가 곧게 펴지게 손잡이를 허리 높이로 맞추고, 약한 다리와 보행기를 함께 옮기게 한다

2 팔꿈치가 약 30° 구부러지게 손잡이를 엉덩이 높이로 맞추고, 약한 다리와 보행기를 함께 옮기게 한다

3 팔꿈치가 약 90° 구부러지게 손잡이를 엉덩이 높이로 맞추고, 약한 다리와 보행기를 함께 옮기게 한다

4 팔꿈치가 약 30° 구부러지게 손잡이를 가슴 높이로 맞추고, 보행기를 옮긴 후 오른발과 왼발을 차례로 옮기게 한다

5 팔꿈치가 약 30° 구부러지게 손잡이를 엉덩이 높이로 맞추고, 건강한 다리와 보행기를 함께 옮기게 한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10406

✓ 정답: 2번

힌트: 보행기 높이의 기준 수치와, 보행기가 대신 지지해 주어야 하는 다리가 어느 쪽인지 생각해 보라.

해설: 보행기는 팔꿈치가 약 30°로 구부러지도록 손잡이를 엉덩이 높이로 조절한다. 한쪽 다리만 약한 경우 약한 다리와 보행기를 함께 앞으로 한 걸음 정도 옮기고, 체중을 보행기와 손상된 다리 쪽에 실으면서 건강한 다리를 앞으로 옮긴다. (교재 p.484)

[실기시험] 문항 57

침대 옆에 이동변기를 두고 사용하는 대상자를 돕는 방법으로 옳지 않은 것은?

1 변기 덮개에 등을 기대어 앉게 하면 등받이 역할을 하여 편안하다

2 사용 전 네 개의 다리가 지면에 고정되어 있는지 확인한다

3 앉았을 때 발이 바닥에 닿고 무릎이 90°가 되도록 높이를 맞춘다

4 좌변기 시트 위에 올라서지 않도록 한다

5 사용 후에는 변기통을 빼서 세척하고 깨끗하게 말린다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10407

✓ 정답: 1번

힌트: 이동변기의 덮개는 몸을 지지하는 구조물이 아니다.

해설: 이동변기는 대상자가 앉았을 때 발이 땅에 닿고 무릎이 90°가 될 수 있는 높이로 조절한다. 변기 한쪽 손잡이만 잡고 일어서지 말아야 하며 덮개에 기대지 않고, 사용 후에는 변기통을 빼서 세척하고 깨끗하게 말려 냄새가 나지 않도록 한다. (교재 p.519)

[실기시험] 문항 58

대상자의 식사를 준비하는 요양보호사의 행동으로 옳지 않은 것은?

1 식재료 구입 영수증과 거스름돈을 대상자에게 전달한다

2 혼자 사는 대상자에게는 한 번에 먹을 양만큼씩 나누어 준비해 둔다

3 잘 먹지 않는 음식과 알레르기 식품 등 특이사항을 기록해 둔다

4 식재료 구매내역은 요양보호사가 정하여 구입한 뒤 대상자에게 알린다

5 식단은 대상자와 함께 정한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10408

✓ 정답: 4번

힌트: 무엇을 살지 누가 결정하는지 생각한다.

해설: 식단은 대상자와 함께 정하고, 식재료나 관련 물품의 구매내역은 대상자와 상의한 후 결정한다. 식재료를 구입한 영수증과 거스름돈은 대상자에게 전달한다. (교재 p.547)

[실기시험] 문항 59

고혈압이 있는 대상자의 식사관리로 옳은 것은?

1 혈압 관리를 위해 체중을 짧은 기간에 빠르게 줄이도록 한다

2 감자, 고구마는 칼륨이 많아 혈압을 높이므로 제한한다

3 커피는 하루 3잔 이하로 마시게 한다

4 단백질은 혈관에 부담을 주므로 가능한 한 적게 섭취하게 한다

5 잡곡밥이 입맛에 맞지 않아도 쌀밥 대신 잡곡밥을 계속 권한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10409

✓ 정답: 3번

힌트: 혈압을 올리는 음료에 대한 수치 기준을 떠올린다.

해설: 카페인은 혈압을 상승시키므로 커피는 하루 3잔 이하로 마신다. 칼륨은 나트륨 배설을 도와 혈압을 낮추고, 양질의 단백질은 충분히 섭취하며, 체중은 저열량 식사로 서서히 감소시킨다. (교재 p.552-553)

[실기시험] 문항 60

대상자에게 조개탕을 끓여 줄 때 식중독 예방을 위한 가열 기준으로 옳은 것은?

1 중심 온도 75℃에서 1분 이상

2 중심 온도 85℃에서 30초 이상

3 중심 온도 70℃에서 2분 이상

4 중심 온도 63℃에서 3분 이상

5 중심 온도 85℃에서 1분 이상

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10410

✓ 정답: 5번

힌트: 고기와 어패류의 기준 온도가 다르다는 점을 구분한다.

해설: 육류, 가금류, 달걀 등은 중심 온도 75℃에서 1분 이상, 조개류 등 어패류는 중심 온도 85℃에서 1분 이상 되도록 익힌다. 조리 시에는 식품의 가장 두꺼운 부분의 중심온도를 기준으로 충분히 가열한다. (교재 p.559, 564)

[실기시험] 문항 61

대상자가 사용할 베개를 준비하는 방법으로 옳은 것은?

1 베개의 높이는 머리가 척추보다 높게 올라가도록 한다

2 베개 폭은 어깨 폭에 20~30cm를 더한다

3 감염 대상자의 베개 커버는 일주일에 한 번 교환한다

4 경추를 감싸도록 깃털이나 솜처럼 푹신한 베개를 고른다

5 베개는 침상이 복잡하지 않도록 한 개만 준비한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10411

✓ 정답: 2번

힌트: 어깨 폭보다 조금 더 넓게, 높이는 척추와 나란하게.

해설: 베개는 척추와 머리가 수평이 되는 높이가 좋고, 폭은 어깨 폭에 20~30cm를 더한다. 베개를 2~3개 준비하면 체위변경 시 신체 지지에 이용할 수 있고, 감염 대상자는 커버를 씌워 커버만 매일 교환한다. (교재 p.570)

[실기시험] 문항 62

대상자의 속옷을 세탁하던 중 혈흔이 반복하여 발견될 때 요양보호사의 행동으로 옳은 것은?

1 혈흔을 깨끗이 지운 뒤 평소와 같은 방법으로 세탁을 마무리한다

2 대상자가 부끄러워할 수 있으므로 기록하지 않고 넘어간다

3 건강 이상일 수 있으므로 시설장 또는 관리책임자에게 보고한다

4 다음 세탁 때 다시 확인하기로 하고 이번에는 지켜본다

5 오염이 심한 속옷은 위생을 위해 새것으로 바꾸어 둔다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10412

✓ 정답: 3번

힌트: 세탁물이 무엇을 알려 주는 단서인지 생각한다.

해설: 세탁물을 통해 실금이나 하혈 등 건강상태를 확인하고, 이상이 있는 경우는 시설장 또는 관리책임자에게 보고한다. 세탁방법은 대상자의 습관과 결정을 존중하여 선택한다. (교재 p.571)

[실기시험] 문항 63

대상자가 안전하게 드나들 수 있도록 현관 환경을 조성하는 방법으로 옳은 것은?

1 배달된 신문과 짐은 찾기 쉽게 현관 복도에 모아 둔다

2 현관 문고리는 손에 쥐기 쉬운 둥근 손잡이형으로 설치한다

3 현관 문턱에 발판을 덧대어 높이를 높여 둔다

4 신발을 신고 벗을 수 있도록 현관에 의자를 놓아 둔다

5 현관 조명은 천장 중앙에 하나만 달아 눈부심을 줄인다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10413

✓ 정답: 4번

힌트: 서서 신발을 신을 때의 낙상 위험을 떠올린다.

해설: 현관에서 안전하게 신발을 신고 벗을 수 있도록 의자를 놓아둔다. 문고리는 열고 닫기가 용이하도록 막대형으로 설치하고, 조명은 현관 밖과 발밑을 비출 수 있게 설치하며, 복도에는 짐이나 신문 등 장애물을 두지 않는다. (교재 p.581)

[실기시험] 문항 64

치매가족이 느끼는 정서적 부담에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1 무기력감은 대상자가 나아질 것 같지 않은 허무한 생각에서 비롯된다

2 소외감은 사회적 관계와 접촉이 줄어들면서 경험하게 된다

3 우울이 심해지면 불안, 불면, 식욕저하 등으로 이어질 수 있다

4 분노는 처음 치매진단을 받을 때 현실을 받아들이기 어려워 느끼기도 한다

5 불안감은 다른 가족들이 돌봄에 도움을 주지 않을 때 주로 생긴다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10414

✓ 정답: 5번

힌트: 각 감정이 어떤 상황에서 생기는지 원인을 하나씩 대응시켜 본다.

해설: 교재에서 불안감은 대상자의 상태나 돌보는 역할, 재정적 상태 등에 대한 확실한 정보가 없는 경우에 경험하는 부담이다. 다른 가족들이 도움을 주지 않는 경우 화를 내게 되는 것은 분노에 대한 설명이다. (교재 p.597)

[실기시험] 문항 65

치매 대상자의 식사 돕기 기본 원칙으로 옳지 않은 것은?

1 소금이나 간장은 스스로 간을 맞추도록 식탁 위에 둔다

2 덜 흘리도록 그릇은 접시보다 사발을 사용한다

3 물 같은 묽은 음식에 사레가 자주 걸리면 좀 더 걸쭉하게 준다

4 의치가 잘 맞지 않고 느슨하면 식사 중에는 끼지 않게 한다

5 투명한 유리제품보다 색깔이 있는 플라스틱 제품을 사용한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10415

✓ 정답: 1번

힌트: 판단력이 떨어진 대상자가 양념을 어떻게 사용할 수 있을지 생각해 본다.

해설: 교재는 소금이나 간장과 같은 양념은 식탁 위에 두지 않는다고 설명한다. 느슨한 의치는 끼지 못하게 하고, 사발과 색깔 있는 플라스틱 그릇을 사용하며, 사레가 잦으면 걸쭉한 액체음식을 제공한다. (교재 p.606)

[실기시험] 문항 66

치매 대상자의 구강위생을 돕는 방법으로 옳지 않은 것은?

1 부드러운 칫솔을 사용하여 잇몸 출혈을 방지한다

2 의치는 하루 2~3시간 정도만 빼 두어 잇몸을 쉬게 한다

3 치약은 삼켜도 상관없는 어린이용을 사용한다

4 의치는 변형되지 않도록 물을 넣은 보관용기에 담가 둔다

5 누워 지내는 대상자는 부리가 긴 주전자로 50~60cc의 따뜻한 물을 넣어 준다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10416

✓ 정답: 2번

힌트: 의치를 빼 두는 시간의 수치를 정확히 떠올린다.

해설: 교재는 의치를 하루에 6~7시간 정도 제거하여 잇몸에 무리를 주지 않게 한다고 설명한다. 부드러운 칫솔, 어린이용 치약, 누워 지내는 대상자에게 50~60cc의 따뜻한 물 넣어 주기, 물을 넣은 의치보관용기에 담가 두기는 교재의 구강위생 방법이다. (교재 p.611)

[실기시험] 문항 67

배회하는 치매 대상자를 돕는 방법으로 옳지 않은 것은?

1 자극을 줄여 진정되도록 집 안을 어둡게 유지한다

2 집 안에서 배회하는 경우 배회코스를 만들어 둔다

3 현관이나 출입문에 벨을 달아 출입하는 것을 관찰한다

4 낮 시간에 단순한 일거리를 주어 야간배회 증상을 줄인다

5 고향이나 가족에 대한 대화로 관심을 다른 곳으로 돌린다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10417

✓ 정답: 1번

힌트: 밝기와 소음에 대해 교재가 무엇을 피하라고 했는지 떠올린다.

해설: 교재는 텔레비전이나 라디오를 크게 틀어 놓지 않으며 집 안을 어둡게 하지 않는다고 설명한다. 배회코스 만들기, 낮 시간 단순한 일거리, 출입문 벨, 고향이나 가족에 대한 대화로 관심 돌리기는 교재의 배회 대처 방법이다. (교재 p.622)

[실기시험] 문항 68

치매 대상자에게 산책을 권할 때 요양보호사의 질문으로 옳은 것은?

1 "왜 요즘은 산책을 안 나가려고 하세요?"

2 "산책은 언제쯤 어디로 가면 좋을지 말씀해 주세요."

3 "지금 앞 공원에 산책 가려는데 어떠세요?"

4 "산책 가려는데요. 어디가 좋으시겠어요?"

5 "산책 가서 무엇을 보고 싶으신지 말씀해 주세요."

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10418

✓ 정답: 3번

힌트: 대상자가 가장 짧게 답할 수 있는 질문을 찾는다.

해설: 치매 대상자는 질문에 답을 할 수 없어 좌절감을 느낄 수 있으므로 '왜?'라는 이유를 묻는 질문보다 '네', '아니요'로 간단히 답할 수 있도록 질문한다. 교재는 '산책 가려는데요. 어디가 좋으시겠어요?'가 아닌 '지금 앞 공원에 산책 가려는데 어떠세요?'로 질문하라고 제시한다. (교재 p.633)

[실기시험] 문항 69

식사 후 금방 다시 밥을 달라고 재촉하는 치매 대상자를 위해 계획할 수 있는 방법으로 옳은 것은?

1 재촉하면 한 시간 전에 드셨다고 시간을 정확히 알려 드린다

2 식사 준비 과정에서는 대상자가 부엌에서 떨어져 있게 한다

3 식후에는 소화가 되도록 활동 없이 방에서 조용히 쉬게 한다

4 재촉할 때마다 한 끼 식사를 새로 차려 드린다

5 식후에 양치질을 하게 하여 식사를 마쳤음을 인식하도록 돕는다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10419

✓ 정답: 5번

힌트: 식사가 끝났다는 것을 대상자가 몸으로 느낄 수 있는 일과를 생각한다.

해설: 교재 사례에서는 식사 후 금방 밥을 다시 달라고 재촉하는 대상자에게 식사 준비를 함께 하는 것을 프로그램으로 진행하거나, 식후에 양치질을 함으로써 식사를 마쳤음을 인식하도록 하는 방법을 제시한다. 또한 식사 후 산책이나 소일거리로 무료하지 않게 하는 것도 방안이다. (교재 p.640)

[실기시험] 문항 70

스마트폰이나 태블릿처럼 휴대성이 좋은 도구로 개인 수준에 맞는 프로그램을 제공하며, 인지상태 측정부터 효과 평가까지 누적 기록하는 인지훈련 방식은?

1 현실인지 치료

2 일일점검표

3 회상활동

4 전산화 인지재활

5 인지훈련 워크북

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10420

✓ 정답: 4번

힌트: 도구가 '전산'으로 기록을 쌓는다는 점에 주목한다.

해설: 교재는 스마트폰, 태블릿과 같은 휴대성이 좋은 도구를 활용해 개인의 수준에 맞는 프로그램을 권고하는 것을 전산화 인지재활이라 지칭하며, 대상자의 인지상태 측정에서부터 프로그램 내용, 효과 평가까지 일련의 과정이 누적 기록된다고 설명한다. (교재 p.644)

[실기시험] 문항 71

"'ㄷ'으로 시작하는 단어를 최대한 많이 이야기해 보세요."와 같은 '여러 가지 단어 말하기' 활동의 주된 목적으로 옳은 것은?

1 주의집중력과 소근육을 증진한다

2 시공간능력과 운동능력을 높인다

3 지남력을 확인하고 현실감을 높인다

4 언어의 유창성과 자발성을 높인다

5 계산력과 기억력을 증진한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10421

✓ 정답: 4번

힌트: 말을 얼마나 많이, 스스로 떠올리는지를 보는 활동임에 주목한다.

해설: 교재는 여러 가지 단어 말하기를 언어의 유창성과 자발성을 높이기 위한 프로그램으로 설명한다. 문구, 생선가게 물건, 특정 글자나 자음으로 시작하는 단어를 말하게 하며, 게임을 잘하는 사람의 어깨를 주물러 주는 등 간단한 규칙을 정할 수 있다. (교재 p.655)

[실기시험] 문항 72

대상자와의 사별을 앞둔 가족을 지원하는 방법으로 옳지 않은 것은?

1 대상자가 가족을 위해 살아온 삶은 슬픔을 키우므로 이야기하지 않게 한다

2 대상자가 의사소통이 가능할 때 사진이나 동영상을 촬영하도록 한다

3 가족들이 교대로 대상자 곁에 함께 있도록 한다

4 결혼기념일, 생일 등 집안 행사가 있으면 간단한 이벤트를 준비하도록 한다

5 친지나 지인이 방문하면 조용한 분위기에서 좋은 시간을 보내도록 한다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10422

✓ 정답: 1번

힌트: 대상자에게 마지막으로 전해 주고 싶은 말이 무엇일지 생각한다.

해설: 사별 전 가족 요양보호에서는 대상자가 가족을 위해 최선을 다한 삶을 살았고 가족 모두 자랑스럽게 기억한다는 것을 알려준다. 가족들이 교대로 곁에 있게 하고, 집안 행사는 간단히 준비하며, 의사소통이 가능할 때 사진이나 동영상을 촬영하고, 친지의 방문을 허용한다. (교재 p.677)

[실기시험] 문항 73

대상자가 사전연명의료의향서에 대해 물을 때 요양보호사가 안내할 내용으로 옳은 것은?

1 사전연명의료의향서를 작성하면 일반 진료에서도 적극적인 치료를 받을 수 없다

2 등록기관을 통해 작성·등록된 사전연명의료의향서만 법적 효력을 인정받는다

3 사전연명의료의향서는 한 번 작성하면 내용을 변경하거나 철회할 수 없다

4 대상자가 직접 쓴 메모 형태의 의향서도 등록 없이 법적 효력을 가진다

5 사전연명의료의향서는 65세 이상 노인만 작성할 수 있다

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10423

✓ 정답: 2번

힌트: 법적 효력을 갖기 위해 거쳐야 하는 기관을 떠올린다.

해설: 대한민국에 거주하는 19세 이상의 사람은 누구나 사전연명의료의향서를 작성할 수 있으나, 등록기관을 통해 작성·등록된 것만 법적 효력을 인정받는다. 언제든지 내용을 변경하거나 철회할 수 있고, 법적 효력은 말기환자 또는 임종과정에 있는 환자에 한하여 적용된다. (교재 p.679)

[실기시험] 문항 74

위기상황이 종료된 후 요양보호사가 사고보고서를 작성하는 방법으로 옳은 것은?

1 사생활 보호를 위해 발생 시각과 장소는 빼고 짧게 요약해 적는다.

2 요양보호사가 느낀 감정과 판단을 중심으로 간략하게 적는다.

3 기관장에게 구두로 보고했다면 문서 기록은 따로 하지 않는다.

4 '심근경색증이 발생했던 것 같다'처럼 추정한 병명을 적는다.

5 발견 시각, 당시 모습, 실시한 조치를 사실대로 자세히 적는다.

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10424

✓ 정답: 5번

힌트: 교재가 기록에서 가장 중요하다고 한 두 가지 조건을 떠올린다.

해설: 상황이 종료되면 사무실에 돌아와 상태기록지 또는 사고보고서를 작성하며, 가급적 자세히 사실만을 기록하는 것이 중요하다. 예를 들어 '심근경색증이 발생했던 것 같다'가 아니라 발견 일시, 모습, 실시한 조치를 적는다. 이러한 기록은 나와 기관을 보호하기 위한 조치이다. (교재 p.686)

[실기시험] 문항 75

감염성 질환을 앓고 있는 대상자의 상처 부위를 돌보는데 혈액과 체액이 얼굴과 옷에 튈 것으로 예상된다. 요양보호사가 착용할 보호구로 옳은 것은?

1 장갑과 마스크를 착용하고 가운은 생략한다.

2 마스크와 일회용 방수성 가운을 착용하고 장갑은 생략하고 처치한다.

3 장갑, 일회용 방수성 가운, 마스크와 안면보호구를 착용한다.

4 장갑과 보안경을 착용하고 마스크는 생략한다.

5 멸균장갑을 착용하면 가운과 마스크는 필요하지 않다.

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10425

✓ 정답: 3번

힌트: 튀는 부위(손, 옷, 얼굴)마다 필요한 보호구를 하나씩 짝지어 본다.

해설: 혈액, 체액, 분비물 등을 만지기 전에는 반드시 장갑을 착용하고, 이것들이 몸에 닿을 것으로 예상되면 1회용 가운, 마스크와 보안경 또는 안면보호구를 착용한다. 대상자가 이미 감염성 질환에 이환되었다면 노출이 예상되지 않더라도 일회용 방수성 가운을 착용한다. 안면보호구는 눈, 코, 입을 모두 보호한다. (교재 p.692, p.696)

[실기시험] 문항 76

기도폐색이 확인된 의식 있는 대상자에게 복부 밀어올리기(하임리히법)를 시행하는 방법으로 옳지 않은 것은?

1 배꼽과 명치 중간에 주먹 쥔 손을 감싼다.

2 "숨이 안 쉬어지세요? 제가 도와드릴까요?"라고 먼저 묻는다.

3 한 번 시행해서 이물질이 나오지 않으면 중단하고 기다린다.

4 양손으로 복부의 윗부분을 후상방으로 힘차게 밀어올린다.

5 대상자의 등 뒤에 서서 시행한다.

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10426

✓ 정답: 3번

힌트: 첫 시도가 실패했을 때 교재가 지시한 다음 행동을 떠올린다.

해설: 복부 밀어올리기는 기도폐색이 확인되는 경우에만 시행한다. "숨이 안 쉬어지세요? 제가 도와드릴까요?"라고 묻고, 대상자의 등 뒤에 서서 배꼽과 명치 중간에 주먹 쥔 손을 감싼 뒤 복부 윗부분을 후상방으로 힘차게 밀어올린다. 한 번으로 이물질이 빠지지 않으면 반복하여 시행한다. (교재 p.701)

[실기시험] 문항 77

자동심장충격기의 두 패드를 부착하는 위치로 옳은 것은?

1 오른쪽 빗장뼈 아래, 왼쪽 젖꼭지 아래 중간 겨드랑선

2 오른쪽 빗장뼈 아래, 가슴뼈 아래쪽 절반 가운데

3 왼쪽 빗장뼈 아래, 오른쪽 젖꼭지 아래 중간 겨드랑선

4 가슴뼈 위쪽 가운데, 왼쪽 젖꼭지 아래 중간 겨드랑선

5 오른쪽 빗장뼈 아래, 왼쪽 빗장뼈 아래 어깨 부위

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10427

✓ 정답: 1번

힌트: 두 패드가 심장을 사이에 두고 대각선으로 마주 보는 모습을 떠올린다.

해설: 자동심장충격기의 전원을 켠 뒤 패드 1은 오른쪽 빗장뼈 아래, 패드 2는 왼쪽 젖꼭지 아래 중간 겨드랑선에 부착한다. 패드 부착 부위에 이물질이 있으면 제거하고, 패드와 본체가 분리되어 있으면 연결한다. (교재 p.710)

[실기시험] 문항 78

오른팔과 오른다리가 약간 불편한 65세 치매 대상자는 바지를 입으려고 일어나자 휘청거려 요양보호사가 지지해 주었다. 바지를 계속 떨어뜨려 요양보호사가 바지를 잡아 주고 다리를 넣으라고 하였더니 잘 넣었고, 이후 스스로 바지를 허리까지 올렸다. '서서 균형 잡기'와 '바지에 다리 넣기'의 수행정도를 바르게 짝지은 것은?

1 서서 균형 잡기 – 스스로 수행, 바지에 다리 넣기 – 누군가의 보조

2 서서 균형 잡기 – 스스로 수행, 바지에 다리 넣기 – 말이나 몸짓 설명

3 서서 균형 잡기 – 말이나 몸짓 설명, 바지에 다리 넣기 – 누군가의 보조

4 서서 균형 잡기 – 누군가의 보조, 바지에 다리 넣기 – 스스로 수행

5 서서 균형 잡기 – 누군가의 보조, 바지에 다리 넣기 – 말이나 몸짓 설명

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10428

✓ 정답: 5번

힌트: 요양보호사가 몸을 받쳐 주었는지, 말만 했는지를 행동별로 확인한다.

해설: 사례에서 대상자는 일어나면 휘청거려 요양보호사가 몸을 지지해 주어야 했으므로 서서 균형 잡기는 '누군가의 보조가 있어야 수행한다'에 해당한다. 다리를 넣으라는 말을 듣고 잘 수행했으므로 바지에 다리 넣기는 '말이나 몸짓으로 설명해야 수행한다'에 해당한다. (교재 p.720)

[실기시험] 문항 79

치매 대상자가 말을 걸어도 반응이 없이 멍하니 앉아 있다. 정신행동증상 사례 '반응이 없는 치매 대상자'와 연결된 치매가족 교육영상(마음읽어주기)의 편은?

1 공격편

2 환각편

3 초조행동편

4 무감동편

5 망상편

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10429

✓ 정답: 4번

힌트: 감정 표현과 관심이 줄어든 상태를 가리키는 말을 떠올린다.

해설: 교재의 '반응이 없는 치매 대상자' 사례는 중앙치매센터 치매가족 교육영상 '마음읽어주기 - 무감동편'을 시청한 뒤 2인 1조로 토의하여 추적관찰 기록 및 사례토의 보고서를 작성하도록 한다. (교재 p.726)

[실기시험] 문항 80

치매가족 지원 활동 실기에서 사례 속 치매가족의 요구를 이해하는 과정을 수행하는 방법으로 교재에 제시된 것은?

1 일상생활 체크리스트

2 2인 1조 역할극

3 전문가 강의 시청

4 가정방문 면담

5 개별 필기 평가

💡 정답 및 해설 보기 문제 ID: #10430

✓ 정답: 2번

힌트: 가족과 요양보호사 역할을 서로 바꾸어 해 보는 활동을 떠올린다.

해설: 치매가족 지원 활동 실기는 2인 1조로 사례토의를 진행하며, 사례 속 치매가족의 요구를 이해하는 과정을 역할극으로 수행한다. 이어 요구를 이해하는 방법을 분석·토의하고 적용 가능한 상담기법을 논의한다. 과제는 치매가족의 이해 사례토의 실습사례 2개이다. (교재 p.734)

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