공식 기출문제를 그대로 옮긴 것이 아니라, 시험 준비에 필요한 범위와 유형을 바탕으로 새롭게 구성한 학습용 문제입니다.
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[필기시험] 문항 1
노인의 기여에 대한 국가의 보상과 그 예를 연결한 것으로 옳지 않은 것은?
1문화유산의 전수 – 정책자문과 기록물 등록
2경제적 보상 – 노인복지관, 경로당을 통한 여가활동 지원
3경제적 보상 – 교통시설, 공원 등 공공시설 이용 요금 감면
4제도적 보상 – 국민연금, 국민건강보험 등 사회보장제도
5정치적 보상 – 노인의 날 모범 어르신 선정과 포상
문제 ID: #10671
✓ 정답: 2번
힌트: 노인복지관과 경로당이 어떤 보상 항목의 문단에 함께 나오는지 떠올려 본다.
해설: 교재는 국가의 보상을 경제적 보상(공공시설 이용 요금 감면), 제도적 보상(국민연금·국민건강보험, 노인복지관·경로당), 정치적 보상(어버이날·노인의 날 포상), 지적·정신적 문화유산의 전수로 구분한다. 노인복지관과 경로당을 통한 여가활동 지원은 제도적 보상에 포함된다. (교재 p.16~17)
[필기시험] 문항 2
요양보호사가 새로 들여온 전기밥솥 사용법을 알려드리자 대상자가 "나는 하던 대로 냄비에 할 거야"라며 거부하였다. 이 대상자에게 나타난 노년기 심리적 특성은?
1의존성의 증가
2조심성의 증가
3내향성의 증가
4경직성의 증가
5우울증 경향의 증가
문제 ID: #10672
✓ 정답: 4번
힌트: 새로운 기구와 익숙한 방식 사이에서 무엇을 택했는지 본다.
해설: 경직성의 증가는 노인이 자신에게 익숙한 습관적인 태도나 방법을 고수하고, 새로운 변화를 싫어하며, 새로운 기구를 사용하거나 새로운 방식으로 일을 처리하는 데에 저항하는 특성이다. 사례의 대상자는 새 기구 대신 익숙한 방식을 고수하고 있다. (교재 p.20)
[필기시험] 문항 3
노년기 부부관계의 적응에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1퇴직으로 배우자의 역할이 가정으로 돌아오며 부부가 동반자 관계로 전환된다
2부부 공통의 화제나 취미생활을 만들 필요가 있다
3융통성 있게 가정일을 분담하는 것이 바람직하다
4활기찬 노년을 위해 활발한 성생활을 유지하는 것도 필요하다
5노년기 성적 관심은 점잖지 않으므로 표현을 자제하도록 돕는다
문제 ID: #10673
✓ 정답: 5번
힌트: 교재가 우리 사회의 어떤 태도를 '바꾸어야 한다'고 했는지 떠올린다.
해설: 퇴직 후 부부관계는 동반자로 전환되므로 가정일을 융통성 있게 분담하고 공통의 화제나 취미생활을 만들 필요가 있다. 결혼 생활에서 성은 자연스러운 일이므로 노인의 성적 관심과 욕구 충족을 금기시하는 태도를 바꾸어야 하며, 활발한 성생활을 유지하는 것도 필요하다. (교재 p.29)
[필기시험] 문항 4
장기요양상태가 되었더라도 대상자가 살아오며 형성한 개성과 취향을 유지하도록 이를 발견하고 보장하는 활동과 관련된 개념은?
1인간다움
2자기관리
3이중초점
4자기다움
5잔존능력
문제 ID: #10674
✓ 정답: 4번
힌트: '나답다'라는 말에서 떠오르는 개념을 찾는다.
해설: 누구나 저마다의 개성과 취향을 지닌 '자기다움'이 있으며, 장기요양상태가 되었더라도 삶의 과정에서 형성된 자기다움이 존재한다. 요양보호사는 대상자가 평생 지녀온 자기다움을 유지하고 살아나갈 수 있도록 이를 발견하고 보장하는 활동을 실천하여야 한다. (교재 p.35)
해설: 노인자원봉사의 사업주체는 중앙정부와 지방자치단체이며, 희망 노인, 경로당 및 노인복지관은 사업대상이다. 노인일자리 사업은 시·군·구와 한국노인인력개발원이, 경로당·노인복지관·노인교실은 시·군·구가 주체이다. (교재 p.47~48)
[필기시험] 문항 7
장기요양급여 종류별 장기요양요원의 연결로 옳은 것은?
1방문목욕 - 치과위생사
2방문간호 - 3년 이상 경력이 있는 요양보호사
3방문목욕 - 요양보호사
4방문간호 - 1년 이상 간호업무 경력이 있는 간호사
5방문요양 - 간호조무사
문제 ID: #10677
✓ 정답: 3번
힌트: 요양보호사가 장기요양요원으로 활동할 수 있는 급여를 먼저 떠올려 보자.
해설: 방문요양은 요양보호사 또는 사회복지사, 방문목욕은 요양보호사가 수행한다. 방문간호는 2년 이상 간호업무 경력 간호사, 3년 이상 간호보조 경력과 소정 교육을 이수한 간호조무사, 치과위생사가 수행한다. (교재 p.61, 63)
[필기시험] 문항 8
특별현금급여에 대한 설명으로 옳은 것은?
1특례요양비는 수급자가 요양병원에 입원했을 때 지급된다
2법에 규정된 특별현금급여 중 현재는 가족요양비만 시행 중이다
3특별현금급여에는 가족요양비, 특례요양비, 통합재가비가 있다
4가족요양비는 가족 등에게서 시설급여에 상당한 급여를 받은 경우 지급된다
5가족요양비는 장기요양기관이 아닌 시설에서 급여를 받을 때 지급된다
문제 ID: #10678
✓ 정답: 2번
힌트: 특별현금급여 세 가지 이름과 실제 시행 중인 것을 구분해 보자.
해설: 특별현금급여에는 가족요양비, 특례요양비, 요양병원간병비가 있으며, 법에 규정되어 있으나 현재는 가족요양비만 시행 중이다. 가족요양비는 도서·벽지, 천재지변, 수급자의 신체·정신·성격상 사유 등으로 가족 등으로부터 방문요양에 상당한 급여를 받은 경우 지급된다. (교재 p.63)
[필기시험] 문항 9
수급자가 요양보호사에게 요구해서는 안 되는 행위 중 "수급자 또는 그 가족의 생업을 지원하는 행위"에 해당하는 것은?
1가족의 방 청소
2텃밭 매기
3김장 도움
4잔디 깎기
5가게 설거지
문제 ID: #10679
✓ 정답: 5번
힌트: 돈을 버는 일과 관련된 행위를 찾아보자.
해설: 요양보호사 요구 금지행위는 수급자의 가족만을 위한 행위(가족 식사준비, 김장 도움, 가족의 방 청소 등), 수급자 또는 가족의 생업을 지원하는 행위(가게 보기, 배달, 가게 청소·설거지 등), 그 밖에 일상생활에 지장이 없는 행위(무리한 안마, 잔디 깎기, 텃밭 매기 등)로 나뉜다. (교재 p.87)
[필기시험] 문항 10
요양보호사의 급여제공 제한 및 자격 취소에 대한 설명으로 옳은 것은?
1요양보호사 자격 취소는 국민건강보험공단 이사장이 한다
2거짓 청구에 가담한 종사자는 1년의 범위에서 급여 제공이 제한될 수 있다
3자격증을 대여하거나 양도한 경우는 자격 취소 사유가 아니다
4부정한 방법으로 자격증을 취득해도 자격 취소는 재량으로 정한다
5거짓 청구에 가담한 종사자는 3년의 범위에서 급여 제공이 제한될 수 있다
문제 ID: #10680
✓ 정답: 2번
힌트: 제한 기간, 처분 주체, 반드시 취소해야 하는 사유를 나누어 확인해 보자.
해설: 시장·군수·구청장 등은 거짓·부정한 방법의 급여비용 청구에 가담한 종사자의 급여 제공을 1년의 범위에서 제한할 수 있다. 시·도지사는 자격증 대여·양도 등 사유가 있으면 자격을 취소할 수 있고, 결격사유, 금지행위 위반 처벌, 부정한 자격 취득의 경우에는 자격을 취소하여야 한다. (교재 p.85~86)
[필기시험] 문항 11
시설 생활노인의 '시설운영과 서비스에 대한 개인적 견해를 표현하고 해결을 요구할 권리'에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1노인과 보호자의 불평을 즉각적으로 해결하는 조치를 취한다
2불만과 고충 처리 규정을 마련하고 그 방법과 절차를 안내한다
3고충은 보호자를 거쳐서만 제기하도록 절차를 정한다
4건의함, 고충처리위원회 등 제도적 장치를 마련한다
5고충처리를 요구했다는 이유로 부당한 처우를 하지 않는다
문제 ID: #10681
✓ 정답: 3번
힌트: 고충 표현이 '자유로워야' 한다는 점을 떠올린다.
해설: 시설은 불만과 고충 처리 규정을 마련하고 방법과 절차를 안내하며, 노인이 불편함과 고충을 자유롭게 표현하도록 건의함, 고충처리위원회 등 제도적 장치를 마련해야 한다. 불평은 즉각적으로 해결하기 위한 조치를 취하고, 고충처리를 요구했다는 이유로 불이익을 주어서는 안 된다. (교재 p.104)
[필기시험] 문항 12
퇴소 단계에서 시설 생활노인의 권리를 보장하는 내용으로 옳지 않은 것은?
1퇴소 후 서비스 연계가 필요하면 충분한 정보를 제공한다
2퇴소 결정을 번복시키려고 회유하거나 강요하지 않는다
3노인의 의사에 반하는 전원 또는 퇴소를 하여서는 안 된다
4종사자와 불화가 계속되는 노인에게는 퇴소를 권유한다
5전원이나 입원이 필요하면 전원 상담으로 자기결정을 돕는다
문제 ID: #10682
✓ 정답: 4번
힌트: 퇴소를 권유해서는 안 되는 사유 세 가지를 떠올린다.
해설: 노인은 스스로 퇴소를 결정하고 퇴소 후 거주지(원가정 복귀, 전원, 입원 등)를 선택할 권리가 있다. 시설은 노인의 의사에 반하는 전원·퇴소를 해서는 안 되며, 보호자의 방임, 노인의 개인적 성향, 종사자와의 불화 등을 이유로 퇴소를 권유하거나 강요해서도 안 된다. (교재 p.105)
[필기시험] 문항 13
노인학대 신고처와 연락처의 연결로 옳은 것은?
1노인보호전문기관 – 1577-1389
2노인보호전문기관 – 129
3정부 민원 안내콜센터 – 129
4경찰 – 110
5보건복지상담센터 – 1577-1389
문제 ID: #10683
✓ 정답: 1번
힌트: 노인보호전문기관 번호의 끝자리 '1389'를 떠올린다.
해설: 노인학대는 노인보호전문기관(1577-1389), 보건복지상담센터(129), 정부 민원 안내콜센터(110), 경찰(112), 나비새김(노인지킴이) 노인학대 신고 앱으로 신고할 수 있다. (교재 p.109)
[필기시험] 문항 14
교재에서 제시한 노인학대의 특성에 해당하지 않는 것은?
1우발성
2지속성
3복합성
4은폐성
5반복성
문제 ID: #10684
✓ 정답: 1번
힌트: 노인학대가 일시적 현상이 아니라는 교재 설명을 떠올린다.
해설: 노인학대의 특성으로는 지속성, 복합성, 반복성, 은폐성이 있다. 이러한 노인학대를 예방·방지하기 위해서는 중앙행정기관을 비롯한 다양한 유관기관이 협력체계를 구축해야 한다. (교재 p.122)
[필기시험] 문항 15
장기요양요원의 인권 보호를 위한 장기요양기관의 기본 방침으로 옳지 않은 것은?
1장기요양이용자와 장기요양요원의 인권은 상호 존중되어야 한다
2여기서 장기요양이용자란 수급자 및 그 가족을 말한다
3인권 침해에 대한 조치 요구를 이유로 요원에게 불리한 처우를 해서는 안 된다
4기관장은 인권 침해 행위를 방지하기 위해 근무 환경을 개선할 의무가 있다
5인권 침해 행위를 제지할 때는 이용자의 인권보다 요원 보호를 우선할 수 있다
문제 ID: #10685
✓ 정답: 5번
힌트: 기본 방침은 이용자와 요원의 인권을 어떤 관계로 보고 있는지 생각해 보자.
해설: 기본 방침에 따르면 이용자와 요원의 인권은 상호 존중되어야 하며, 기관장은 인권 침해를 방지하고 근무 환경을 개선할 의무가 있다. 또한 요원의 조치 요구를 이유로 불리한 처우를 해서는 안 되고, 인권 침해를 제지할 때에도 이용자의 인권을 침해해서는 안 된다. (교재 p.128)
[필기시험] 문항 16
대상자가 요즘 가슴이 답답한데 무슨 병인지, 병원에 가야 하는지 요양보호사에게 물었다. 요양보호사의 대처로 옳은 것은?
1비슷한 증상이 있던 다른 대상자가 먹는 약을 알려 준다
2증상을 자세히 듣고 가장 가능성이 높은 질병명을 알려 준다
3판단·조언하지 않고 관리책임자에게 보고하여 전문가와 연계한다
4요양보호사가 판단하여 가족에게 병원 진료가 필요하다고 알린다
5일시적인 증상일 수 있으니 며칠 지켜본 뒤에 보고한다
문제 ID: #10686
✓ 정답: 3번
힌트: 진단은 누구의 역할인지 생각해 보자.
해설: 전문가의 진단이 필요한 사항은 요양보호사가 판단하거나 조언하지 말아야 한다. 시설장 또는 관리책임자에게 보고하여 전문가와 상담할 수 있도록 연계한다. (교재 p.137)
[필기시험] 문항 17
스트레칭 방법으로 옳은 것은?
1근섬유가 충분히 늘어나도록 반동을 주면서 빠르게 반복한다
2스트레칭된 자세로 10~15초 정도 유지하고 같은 동작은 5~10회 반복한다
3통증이 느껴질 때까지 늘린 뒤 그 자세로 10~15초 정도 유지한다
4스트레칭된 자세로 3~5초 정도 유지하고 같은 동작은 15~20회 정도 반복한다
5동작과 동작 사이에 쉬지 않고 같은 동작을 연속해서 반복한다
문제 ID: #10687
✓ 정답: 2번
힌트: 유지 시간과 반복 횟수, 통증 여부를 함께 확인해 보자.
해설: 스트레칭은 같은 동작을 5~10회 반복하고 동작 사이에 5~10초 쉬며, 천천히 안정되게 한다. 통증 없이 시원하다고 느낄 때까지 하고, 스트레칭된 자세로 10~15초 정도 유지해야 근섬유가 충분히 늘어난다. 상하좌우 균형 있게 하고 호흡은 자연스럽게 한다. (교재 p.157)
[필기시험] 문항 18
손, 손목 부위 근골격계 질환(수근관증후군)의 자가진단법으로 옳은 것은?
1양측 손바닥을 맞대고 손목을 젖힌 채 10초 정도 유지하여 통증이 생기는지 본다
2주먹을 쥐고 손목을 뒤로 젖힌 채 팔꿈치에 통증이 생기는지 확인한다
3양측 손등을 맞대고 손목을 구부린 채 5분 이상 유지하여 손목이 붓는지 본다
4양측 손등을 맞대고 손목을 구부린 채 1분 정도 유지하여 저림이 심해지는지 본다
5팔을 앞으로 뻗은 채 1분 정도 유지하여 어깨에서 소리가 나는지 확인한다
문제 ID: #10688
✓ 정답: 4번
힌트: 맞대는 면이 손등인지 손바닥인지, 유지 시간이 얼마인지 확인해 보자.
해설: 손, 손목 부위의 근골격계 질환은 양측 손등을 맞대고 미는 동작을 유지한 채 최소한 1분 정도 손목을 구부릴 때 손바닥과 손가락의 저림이 심해지는지로 확인한다. 수근관은 손목 앞쪽 뼈와 인대로 형성된 작은 통로로 9개의 힘줄과 정중신경이 지나간다. (교재 p.149)
[필기시험] 문항 19
근골격계 통증의 찜질과 치료에 대한 설명으로 옳은 것은?
1오래된 만성통증에는 냉찜질이 좋다
2만성관절염 통증에는 온찜질이 좋다
3스테로이드 주사를 자주 맞으면 건이 강해진다
4손목을 삔 직후에는 온찜질이 좋다
5손상 후 급성기 3일 동안은 온찜질이 좋다
문제 ID: #10689
✓ 정답: 2번
힌트: 다친 지 얼마나 되었는지에 따라 찜질 온도가 달라진다.
해설: 손상 후 초기 치료(급성기 3일 정도)에는 냉찜질이 좋고 만성통증에는 온찜질이 좋다. 예로 손목 삠에는 냉찜질, 만성관절염에는 온찜질을 한다. 급성기 이후에는 온열치료, 전기광선치료, 견인요법 등을 하며 스테로이드 주사를 너무 많이 맞으면 건이 약화되어 파열될 수 있다. (교재 p.155)
[필기시험] 문항 20
상사에게 꾸지람을 들은 요양보호사가 '나에게 관심이 있어서 야단치는 것'이라고 생각하여 스트레스를 덜 받았다. 이 자기관리 방법은?
1심상훈련
2호흡법
3자신의 생각 변화(인지수정)
4동료 지지체계
5긴장이완기법
문제 ID: #10690
✓ 정답: 3번
힌트: 상황은 그대로인데 무엇이 바뀌었는지 살펴보자.
해설: 직무스트레스 증상 완화를 위한 자기관리 방법에는 긴장이완기법, 호흡법, 심상훈련, 자신의 생각 변화(인지수정)가 있다. 인지수정은 생각을 바꾸어 상황을 긍정적으로 인지하는 것으로, 꾸지람을 관심의 표현으로 받아들이는 것이 그 예이다. (교재 p.167)
[필기시험] 문항 21
변비의 치료 및 예방으로 옳지 않은 것은?
1걷기 운동과 복부 마사지로 배변을 돕는다.
2변비를 유발하는 약을 복용 중이면 주치의와 상의한다.
3변의가 생기면 즉시 화장실을 찾아 배변 시기를 놓치지 않는다.
4밤에 화장실 가기가 번거로우면 저녁 이후 물을 줄인다.
5우유는 장의 운동력을 높이므로 적극적으로 섭취한다.
문제 ID: #10691
✓ 정답: 4번
힌트: 변비의 관련 요인 중 요실금에 대한 염려와 관련된 것을 떠올려 보자.
해설: 소변보기가 힘들거나 밤에 화장실 가는 것을 번거롭게 생각하여 물 마시기를 줄이면 변비를 악화시킬 수 있으므로 수분을 충분히 섭취한다. 우유 섭취, 체조와 걷기, 복부 마사지, 규칙적인 배변습관이 도움이 된다. (교재 p.181~182)
[필기시험] 문항 22
결핵 감염 예방을 위한 기침 예절로 옳지 않은 것은?
1일회용 마스크는 젖으면 바로 교환하고 재활용하지 않는다.
2호흡기 감염증상이 있는 사람은 가급적 마스크를 쓴다.
3사용한 휴지는 즉시 휴지통에 버리고 손을 씻는다.
4휴지나 손수건이 없으면 소매로 코와 입을 가린다.
5휴지가 없을 때는 손바닥으로 코와 입을 가린다.
문제 ID: #10692
✓ 정답: 5번
힌트: 손으로 가린 뒤 문고리를 잡으면 어떻게 될지 생각해 보자.
해설: 기침이나 재채기를 할 때는 코와 입을 휴지나 손수건으로 가리고, 없을 경우에는 소매로 가린다. 손으로 가리면 손에 묻은 균이 다른 물건에 묻어 결핵균이 전파되기 쉽다. 사용한 휴지는 즉시 버리고 손을 씻으며, 젖은 일회용 마스크는 바로 교환한다. (교재 p.190)
[필기시험] 문항 23
노화에 따른 근골격계의 변화로 옳지 않은 것은?
1인대의 탄력이 늘어 관절운동 범위가 넓어진다.
2팔다리 지방은 줄고 엉덩이와 허리의 피하지방은 는다.
3하악골의 쇠약으로 치아가 상실된다.
4추간판이 오그라들어 키가 줄어든다.
5어깨는 좁아지고 골반은 넓어진다.
문제 ID: #10693
✓ 정답: 1번
힌트: 노인의 키가 젊을 때보다 작아지는 이유를 떠올려 보자.
해설: 노화로 추간판이 오그라들어 키가 줄고, 하악골의 쇠약으로 치아가 상실된다. 인대 등이 탄력을 잃어 관절운동이 제한되며, 어깨는 좁아지고 골반은 넓어지고, 팔다리 지방은 감소하고 엉덩이와 허리의 피하지방은 증가한다. (교재 p.198~199)
[필기시험] 문항 24
요실금의 유형과 설명을 바르게 연결한 것은?
1기능성 요실금 - 요의를 느끼자마자 참지 못하고 바로 나옴
2역류성 요실금 - 기침이나 재채기로 복압이 올라 소변이 나옴
3절박성 요실금 - 소변을 보고 싶다고 느끼자마자 바로 나옴
4복압성 요실금 - 치매나 노쇠로 화장실 이동이 어려워 생김
5복압성 요실금 - 가득 찬 방광에서 소변이 넘쳐 조금씩 흐름
문제 ID: #10694
✓ 정답: 3번
힌트: 유형 이름에 들어 있는 단어(복압, 절박, 역류, 기능)의 뜻을 떠올려 보자.
해설: 복압성 요실금은 기침·웃음·재채기 등 복압 증가로, 절박성 요실금은 소변을 보고 싶다고 느끼자마자 바로 나오는 것이다. 역류성 요실금은 가득 찬 방광에서 소변이 넘쳐 흐르는 것이고, 기능성 요실금은 치매·뇌졸중·노쇠 등으로 화장실까지 이동하기 어려워 발생한다. (교재 p.206)
[필기시험] 문항 25
옴의 치료 방법으로 옳은 것은?
1완치 여부를 확인하기 위해 1주 후에 병원을 방문한다.
2가려움 증상이 있는 가족만 골라서 함께 치료한다.
3아침 일찍 약을 바르고 옴진드기 활동이 적은 저녁 무렵에 씻어낸다.
4치료용 연고는 얼굴부터 허리까지 상체에만 바른다.
5옴진드기가 활동적인 밤에 약을 바르고 다음 날 아침에 씻어낸다.
문제 ID: #10695
✓ 정답: 5번
힌트: 진드기가 굴을 만드는 시간대를 떠올려 보자.
해설: 옴은 장갑과 가운을 착용하고 목에서 발끝까지 전신에 치료용 연고를 바르며, 옴진드기가 가장 활동적인 밤에 약을 바르고 다음 날 아침에 씻어낸다. 신체접촉이 있었던 모든 사람은 증상 유무에 관계없이 동시에 치료하고, 1주 후에 다시 바르며 2주 후에 병원을 방문한다. (교재 p.216)
[필기시험] 문항 26
노화에 따른 청각의 변화로 옳지 않은 것은?
1고막이 두꺼워져 음의 전달 능력이 감소된다.
2노인성 난청은 남성보다 여성에게 흔하다.
3귓바퀴가 커지고 늘어진다.
4귀지가 건조해져 외이도가 폐쇄될 수 있다.
5소음이 있는 상황에서 더 듣기 어려워한다.
문제 ID: #10696
✓ 정답: 2번
힌트: 성별에 따른 차이를 언급한 문장을 다시 떠올려 보자.
해설: 노화로 귓바퀴가 커지고 늘어지며, 귀지가 건조해져 외이도가 폐쇄될 수 있고, 고막이 두꺼워져 음의 전달 능력이 감소된다. 노인성 난청은 여성보다 남성에게 흔하게 나타나며, 소음이 있는 상황에서는 더 듣기 어렵다고 한다. (교재 p.223~224)
[필기시험] 문항 27
노화에 따른 심리·정신적 특성으로 옳지 않은 것은?
1외향성과 능동성이 증가한다.
2우울증 경향이 증가한다.
3친근한 사물에 대한 애착심이 증가한다.
4유산을 남기려는 경향이 증가한다.
5조심성이 증가한다.
문제 ID: #10697
✓ 정답: 1번
힌트: 노인이 새로운 활동보다 익숙한 것을 선호하는 이유를 생각해 보자.
해설: 노화에 따른 심리·정신적 특성으로 우울증 경향, 내향성 및 수동성, 조심성, 경직성, 생에 대한 회고, 친근한 사물에 대한 애착심, 유산을 남기려는 경향, 의존성이 증가한다. (교재 p.232~233)
[필기시험] 문항 28
섬망의 촉진적 요인에 해당하는 것은?
1고령
2치매
3시력 손상
4유치도뇨관 사용
5만성 신기능 부전
문제 ID: #10698
✓ 정답: 4번
힌트: 대상자가 원래 가지고 있던 특성과 외부에서 가해진 처치를 구분해 보자.
해설: 섬망의 소인적 요인에는 인지 손상, 치매, 고령, 심한 뇌질환, 기능 손상, 우울, 만성 신기능 부전, 탈수, 영양 부족, 과다 음주, 시력 손상 등이 있다. 촉진적 요인에는 약물 사용, 침상이나 실내에서만 지냄, 유치도뇨관 사용, 억제대 사용, 탈수, 영양 부족, 기동성 저하 등이 있다. (교재 p.236)
[필기시험] 문항 29
노쇠예방 7대 수칙 건강가화만사성의 내용으로 옳은 것은?
1가 - 가려먹지 말고 충분히 식사하기
2강 - 강도 높은 운동을 꾸준히 하기
3만 - 만 보 이상 매일 걷기
4사 - 사회활동을 줄이고 충분히 쉬기
5화 - 화가 나면 참지 말고 표현하기
문제 ID: #10699
✓ 정답: 1번
힌트: 글자마다 붙은 생활 수칙을 차례로 떠올려 보자.
해설: 한국노인노쇠코호트 연구에서 만든 노쇠예방 7대 수칙 건강가화만사성은 건강하게 마음 다스리기, 강한 치아 만들기, 가려먹지 말고 충분히 식사하기, 화를 높이는 담배를 멀리하기, 만성질환 관리하기, 사람들과 자주 어울리기, 성실하게 운동하기이다. (교재 p.244)
[필기시험] 문항 30
치매 대상자의 초조 및 공격성에 대한 설명으로 옳은 것은?
1요양보호사의 피로나 감정 상태는 대상자에게 영향을 주지 않는다
2물건을 수집하거나 숨기는 행동은 환각의 한 종류로 분류된다
3한번 화를 내면 오랫동안 흥분 상태가 가라앉지 않고 이어진다
4같은 질문을 되풀이하는 행동은 망상에서 비롯된 증상이다
5신체적 통증, 급성 신체질환, 미숙한 돌봄이 원인이 될 수 있다
문제 ID: #10700
✓ 정답: 5번
힌트: 대상자의 몸 상태와 돌봄의 질이 행동에 미치는 영향을 생각해 보자.
해설: 초조 증상으로 서성거림, 물건 수집이나 숨기기, 반복행동이 나타나고 자주 화를 내며, 폭발적으로 화를 내다가도 잠시 후 조용해진다. 이러한 증상은 신체적 통증, 급성 신체질환, 미숙한 돌봄 등이 원인이 되며, 요양보호사의 피로로 인한 감정 상태도 대상자에게 영향을 줄 수 있다. (교재 p.251)
[필기시험] 문항 31
치매 중기의 특징으로 옳은 것은?
1우울이나 짜증 또는 의심 등의 증상이 나타나기 시작한다
2새로운 것을 외우기 어렵고 간혹 시간이 헷갈릴 때가 있다
3시간 이외에 공간도 헷갈리고 환각, 망상, 배회 등이 심해진다
4대소변 조절, 보행, 식사하기 등 기본적인 일상에 어려움이 생긴다
5가족이나 가까운 사람들도 알아보지 못하고 대화가 거의 불가능하다
문제 ID: #10701
✓ 정답: 3번
힌트: 정신행동증상이 가장 두드러지는 시기를 생각해 보자.
해설: 치매 중기는 일상생활에 상당한 도움이 필요한 상태로, 새로 외우는 것이 거의 불가능하고 과거 기억을 떠올리기도 어려우며, 시간 이외에 공간도 헷갈리고, 환각·망상·불안·초조·배회 등의 정신행동증상이 심해진다. (교재 p.252~253)
[필기시험] 문항 32
뇌졸중의 후유증과 회복에 대한 설명으로 옳은 것은?
1회복에는 초기 치료보다 발병 1년 후의 치료가 더 큰 영향을 준다
2회복은 1개월까지가 가장 빠르므로 조기에 재활치료를 시작한다
3후유증은 대부분 수주 내에 사라져 장기적인 돌봄이 필요 없다
4회복 정도는 손상 크기와 관계없이 연령에 의해서만 결정된다
5회복은 6개월 이후에 가장 빠르므로 그때 재활치료를 시작한다
문제 ID: #10702
✓ 정답: 2번
힌트: 회복이 가장 빠른 시기를 놓치지 않는 것이 핵심이다.
해설: 뇌졸중 환자는 대부분 반신마비, 시각장애, 언어장애, 삼킴장애, 인지장애 등이 남아 장기적인 돌봄이 필요하다. 회복 정도는 손상의 정도, 크기, 연령 등에 따라 다르고 초기 치료가 영향을 미치며, 회복은 1개월까지가 가장 빠르므로 조기에 재활치료를 시작하는 것이 중요하다. (교재 p.257)
[필기시험] 문항 33
노인의 수면을 방해하는 요인과 그 분류의 연결로 옳은 것은?
1치매 - 생활습관의 변화
2공복 - 정신적 원인
3외로움 - 환경요인
4가려움증 - 신체적 원인
5낮잠 - 신체적 원인
문제 ID: #10703
✓ 정답: 4번
힌트: 교재 분류에서 치매와 공복이 어느 쪽에 들어 있었는지 떠올려 보자.
해설: 수면 방해 요인은 환경요인(실내온도, 습도, 소음, 빛, 침구), 신체적 원인(통증, 정신질환, 가려움증, 공복, 약물, 호흡곤란), 정신적 원인(우울, 긴장, 걱정, 치매, 신경질, 외로움), 생활습관의 변화(낮잠, 운동량 저하, 수면 전 습관, 기호식품)로 나뉜다. (교재 p.270~271)
[필기시험] 문항 34
노년기 건강 변화와 성기능에 대한 설명으로 옳은 것은?
1자궁적출술을 한 여성 노인은 실제 성기능이 저하된다
2심장질환이 있는 노인은 주치의 상담과 관계없이 성생활을 하지 않아야 한다
3일부 항파킨슨 약물은 성적 욕구와 수행능력을 함께 높여 준다
4성생활은 뇌졸중 재발과 관련이 없어 막을 필요는 없다
5전립선 절제술은 발기 문제를 유발하므로 성생활을 피해야 한다
문제 ID: #10704
✓ 정답: 4번
힌트: 수술이나 질병 뒤에 성생활을 막을 근거가 있는지 교재 내용을 떠올려 보자.
해설: 성생활은 뇌졸중 재발과 관련이 없으므로 뇌졸중 노인의 성생활을 막을 필요가 없고, 체위 변화 기구로 취약점을 보완할 수 있다. 전립선 절제술은 발기 문제를 유발하지 않으며, 자궁적출술 후 실제 성기능은 변화되지 않는다. 일부 항파킨슨 약물은 성적 욕구를 높이지만 수행능력까지 높여주는 것은 아니다. (교재 p.272~273)
[필기시험] 문항 35
약을 복용할 때 주의해야 하는 음식에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1약은 물과 함께 복용하는 것이 좋다
2시금치는 와파린의 효과를 높여 주므로 함께 먹는 것이 좋다
3자몽주스는 고지혈증약, 혈압약, 수면제와 상호작용이 있다
4홍삼이나 콜라를 약과 같이 먹으면 예상하지 않은 문제가 생길 수 있다
5와파린 복용 중에는 시금치를 과량 섭취하지 않는 것이 좋다
문제 ID: #10705
✓ 정답: 2번
힌트: 시금치가 와파린의 효과를 높이는지 줄이는지 떠올려 보자.
해설: 자몽주스는 고지혈증약, 혈압약, 수면제 등 여러 약물과 상호작용이 있어 부작용 가능성이 높다. 시금치는 와파린과 함께 먹으면 약의 효과를 줄일 수 있어 과량 섭취하지 않으며, 커피, 유제품, 인삼, 홍삼, 콜라, 술 등도 문제가 생길 수 있으므로 약은 물과 함께 복용한다. (교재 p.279)
[실기시험] 문항 36
요양보호사가 홀로 지내는 대상자의 말벗이 되어 드리려고 한다. 말벗하기 방법으로 옳지 않은 것은?
1대상자의 삶을 차이와 다양성으로 받아들인다
2대상자의 질병과 생활력을 이해하고 존중한다
3대상자의 기분이나 감정에 주의를 기울이고 공감한다
4대상자와 과도한 의존관계를 형성하지 않는다
5친밀감이 쌓이면 편하게 반말로 대화한다
문제 ID: #10706
✓ 정답: 5번
힌트: 친해진 뒤에도 지켜야 할 말투의 원칙을 떠올린다.
해설: 말벗하기 방법으로 대상자의 개인적 특성, 질병, 생활력을 이해하고 존중하기, 삶을 차이와 다양성으로 수용하기, 과도한 의존관계를 형성하지 않기, 기분이나 감정에 주의를 기울이고 공감하기가 제시된다. 친밀하다는 이유로 반말이나 명령조의 언어를 사용해서는 안 된다. (교재 p.304)
[실기시험] 문항 37
열이 있는 대상자가 "손자 생일선물을 사러 마트에 꼭 가야 해."라며 외출을 고집한다. 요양보호사의 대응으로 가장 적절한 것은?
1공감을 먼저 표한 뒤 열이 있음을 알리고 대신 다녀오기를 제안한다
2열이 있어 외출할 수 없음을 설명하고 요청을 정중히 거절한다
3가족에게 연락해 손자가 직접 선물을 사도록 부탁하게 한다
4열이 내릴 때까지 기다리자고 하고 외출 이야기를 다시 꺼내지 않는다
5대상자의 뜻을 존중하여 옷을 따뜻하게 입힌 후 함께 다녀온다
문제 ID: #10707
✓ 정답: 1번
힌트: 대상자의 바람을 존중하면서도 건강을 지키는 방법을 찾는다.
해설: 대상자가 무리한 요구를 한다고 해서 바로 거절하지 말고 먼저 공감을 표시한다. 열이 있음을 전달하여 관심을 표현하고 대신 마트에 다녀오겠다고 전함으로써 대상자의 뜻을 존중하고 안심과 신뢰감을 줄 수 있다. (교재 p.305)
[실기시험] 문항 38
뇌병변으로 언어장애가 있는 대상자와 이야기하는 방법으로 옳지 않은 것은?
1실물, 그림판, 문자판 등을 이용한다
2대화에 주의를 기울이고 소음이 있는 곳을 피한다
3말을 이어가기 힘들어하면 요양보호사가 문장을 대신 완성해 준다
4말이 끝날 때까지 기다리며 고개를 끄덕여 듣고 있음을 알린다
5면담은 앉아서 하고 답변이 끝나기 전에 다음 질문을 하지 않는다
문제 ID: #10708
✓ 정답: 3번
힌트: 대상자의 말할 기회를 빼앗는 행동을 찾는다.
해설: 언어장애 대상자와는 얼굴과 눈을 응시하며 천천히 말하고, 소음이 있는 곳을 피하며, 앉아서 면담하고 답변이 끝나기 전에 다음 질문을 하지 않는다. 대상자의 말이 끝날 때까지 기다리며 고개를 끄덕여 듣고 있음을 알리고, 실물, 그림판, 문자판 등을 이용한다. (교재 p.309)
[실기시험] 문항 39
요양보호사가 대상자와 외출을 준비하는 과정이다. 순서대로 나열한 것으로 옳은 것은?
(가) 선정한 장소가 보행하기 안전하고 쉴 곳과 화장실이 있는지 사전 검토한다.
(나) 대상자와 외출하고 싶은 곳을 논의하여 장소를 여러 곳 선정한다.
(다) 귀가 후 외출에서 있었던 일을 이야기하고 외출 기록지에 정리한다.
(라) 외출을 목표로 체력 증진을 위한 체조 등을 정기적으로 진행한다.
(마) 외출을 위해 필요한 준비사항을 논의하고 정한다.
1(나) → (가) → (마) → (라) → (다)
2(마) → (나) → (가) → (라) → (다)
3(나) → (가) → (라) → (마) → (다)
4(나) → (마) → (가) → (라) → (다)
5(가) → (나) → (마) → (라) → (다)
문제 ID: #10709
✓ 정답: 1번
힌트: 어디로 갈지 정해야 그곳을 검토할 수 있다.
해설: 유익하고 안전한 외출을 위해 첫째, 대상자와 외출하고 싶은 곳을 논의하여 장소를 여러 곳 선정하고, 둘째, 선정한 장소가 안전하고 쉴 곳과 화장실이 있으며 이동이 편리한지 사전 검토한다. 셋째, 필요한 준비사항을 논의하고 정하며, 넷째, 체력 증진을 위한 운동을 정기적으로 진행하고, 다섯째, 귀가 후 외출 기록지에 정리한다. (교재 p.316)
[실기시험] 문항 40
치매로 자신의 감정을 말로 표현하기 어려운 대상자의 좋고 싫음을 파악하려 한다. 요양보호사의 관찰 방법으로 옳은 것은?
1가족의 의견만을 근거로 대상자의 좋고 싫음을 판단한다
2표정, 목소리, 자세, 몸짓 등 언어 이외의 정보를 모은다
3말로 확인되지 않은 반응은 관찰 내용에서 제외한다
4대상자가 직접 말로 표현할 때까지 관찰을 미룬다
5요양보호사의 느낌을 중심으로 대상자의 기분을 판단한다
문제 ID: #10710
✓ 정답: 2번
힌트: 말 대신 몸이 보내는 신호를 생각한다.
해설: 치매가 있는 대상자는 말로 표현하는 것이 어렵지만 관찰을 통해 무엇을 좋아하고 싫어하는지 판단할 수 있다. 요양의 관찰에는 표정이나 목소리의 상태, 자세나 몸짓 등 언어 이외의 정보를 수집하는 것이 중요하다. (교재 p.322)
[실기시험] 문항 41
'서비스의 과정과 결과를 정확하게 기록한다'는 원칙에 가장 잘 맞는 기록은?
1"대상자가 걷기를 좋아하시는 것 같아 평소보다 오래 걷게 함"
2"보행기 보행 도움, 특이사항 없음, 내일도 같은 시간에 보행 운동 진행 예정"
3"보행 운동을 열심히 하셔서 요양보호사도 보람을 많이 느낌"
4"대상자가 오늘 오전에 거실에서 보행기를 이용하여 스스로 걸음"
5"보행기 보행을 10분간 도왔고, 대상자는 숨이 차다고 하여 침상에서 쉼"
문제 ID: #10711
✓ 정답: 5번
힌트: 요양보호사가 무엇을 했고 대상자가 어떻게 반응했는지가 함께 있는 기록을 찾는다.
해설: 요양보호사로서 무엇을 어떻게 하였는지, 대상자는 어떻게 반응하였는지 과정과 결과를 정확하게 기록한다. 요양보호사의 활동과 효과를 입증할 수 있도록 서비스 중심으로 기록한다. (교재 p.333)
[실기시험] 문항 42
방문목욕을 제공하는 요양보호사가 장기요양급여 제공기록지(방문목욕)의 '목욕 전' 상태확인란에 √표를 하는 항목은?
1몸단장
2주변정리
3식사량
4욕창
5체온
문제 ID: #10712
✓ 정답: 4번
힌트: 목욕 전에 몸 상태를, 목욕 후에 마무리를 확인한다고 생각한다.
해설: 장기요양급여 제공기록지(방문목욕)의 상태확인란에서 목욕 전에는 배뇨·배변, 욕창, 얼굴색·피부색을 확인하고, 목욕 후에는 얼굴색·피부색, 몸단장, 주변정리를 확인하여 √표를 한다. (교재 p.342, p.343)
[실기시험] 문항 43
방문요양 급여제공절차 중 '사전확인' 단계에서 요양보호사가 할 일로 옳은 것은?
1계획서상의 일정과 서비스 내용을 확인한다
2방에 들어가기 전에 이름을 말하고 손을 씻는다
3가볍게 안부를 묻고 기분, 체온, 피부 상태 등을 확인한다
4다음 방문일정을 확인하고 마무리 인사를 한다
5가스, 전기, 수도, 문단속 등 안전을 점검한다
문제 ID: #10713
✓ 정답: 3번
힌트: 서비스를 시작하기 직전에 대상자의 상태를 살피는 단계이다.
해설: 사전확인 단계에서는 가볍게 안부를 묻고 기분이나 체온, 피부 상태 등을 확인하며, 거주환경의 정비상태와 위험요소를 확인하고, 응급 또는 조치가 필요한 상황이라고 판단되면 관리자에게 즉시 연락한다. (교재 p.360)
[실기시험] 문항 44
우유를 마시면 배가 불편하다는 노인 대상자에게 유제품 섭취를 안내하려고 한다. 안내할 내용으로 옳은 것은?
1유당이 제거된 유제품이나 요구르트를 섭취한다
2우유 대신 가당 음료로 칼슘을 보충한다
3칼슘 섭취를 위해 가공육 섭취를 늘린다
4우유 및 유제품은 하루 3회 이상 섭취한다
5유제품은 뼈 건강과 관계가 없으므로 생략한다
문제 ID: #10714
✓ 정답: 1번
힌트: 우유 속 어떤 성분이 소화를 어렵게 하는지 떠올린다.
해설: 노인은 우유 또는 유제품을 하루에 1회 분량으로 섭취한다. 우유 소화가 어려우면 유당이 제거(락토프리)된 유제품, 요구르트, 칼슘이 강화된 두유, 칼슘이 강화된 시리얼이나 주스를 섭취한다. 우유와 유제품의 칼슘은 골절, 골다공증 예방에 도움이 된다. (교재 p.370)
[실기시험] 문항 45
손 떨림이 있어 식사 속도가 느리지만 숟가락으로 스스로 먹으려는 대상자가 있다. 요양보호사의 행동으로 옳은 것은?
1스스로 먹게 두고 요양보호사는 자리를 비운다
2식사 보조도구를 준비하여 스스로 먹도록 격려한다
3식사 시간을 줄이기 위해 음식을 모두 갈아서 준다
4흘리지 않도록 처음부터 요양보호사가 떠서 먹여 준다
5속도가 느리므로 식사량을 절반으로 줄여 준다
문제 ID: #10715
✓ 정답: 2번
힌트: 대상자의 능력을 살리는 방향과 안전 관찰을 함께 생각한다.
해설: 섭취 요양보호의 일반적 원칙에 따라 대상자가 스스로 할 수 있는 것은 최대한 스스로 하게 한다. 대상자의 상태에 맞춰 최대한 스스로 음식을 먹을 수 있도록 격려하고 식기와 식사 보조도구를 준비하여 식사 방법을 고안한다. 스스로 식사하더라도 사레, 질식 등이 없는지 옆에서 지켜본다. (교재 p.376)
[실기시험] 문항 46
요양보호사가 대상자의 경구약 투약을 도우려고 한다. 손을 씻은 후 투약 전까지의 순서로 옳은 것은?
1약 포장지 이름 확인 → 삼킴·금식·오심 확인 → 반좌위 → 투약 절차 설명
2삼킴·금식·오심 확인 → 약 포장지 이름 확인 → 투약 절차 설명 → 반좌위
3투약 절차 설명 → 반좌위 → 약 포장지 이름 확인 → 삼킴·금식·오심 확인
4반좌위 → 약 포장지 이름 확인 → 투약 절차 설명 → 삼킴·금식·오심 확인
5약 포장지 이름 확인 → 투약 절차 설명 → 반좌위 → 삼킴·금식·오심 확인
문제 ID: #10716
✓ 정답: 1번
힌트: 누구의 약인지, 먹을 수 있는 상태인지부터 확인해야 한다.
해설: 경구약 투약은 물과 비누로 손 씻기, 약 포장지에 쓰인 대상자 이름 확인, 삼킬 수 있는지·금식인지·오심이나 구토가 있는지 확인, 침상머리를 높이고 반좌위 취하기, 투약 절차 설명, 약의 용량 확인 순서로 진행한다. (교재 p.384)
[실기시험] 문항 47
장루와 요루를 가진 대상자의 주머니 관리에 대한 설명으로 옳은 것은?
1요루 주머니는 소변이 가득 차면 비우고, 주 2~3회 교환한다
2장루 주머니는 배설물이 1/4 정도 차면 비우고, 매일 교환한다
3장루 주머니는 배설물이 가득 차면 비우고, 주 2~3회 교환한다
4장루 주머니는 배설물이 1/3~1/2 정도 차면 비우고, 주 1회 정도 교환한다
5요루 주머니는 소변이 1/3~1/2 정도 차면 비우고, 주 1회 교환한다
문제 ID: #10717
✓ 정답: 4번
힌트: 비우는 기준은 같고, 교환 주기가 장루와 요루에서 다르다.
해설: 장루는 배설물이 주머니에 1/3~1/2 정도 채워지면 비우며 주 1회 정도 주기로 교환한다. 요루는 주머니의 1/3~1/2 정도 소변이 차면 비우고, 주 2회에서 3회 정도 교환한다. 통목욕 시에는 주머니를 착용하는 것이 좋다. (교재 p.405)
[실기시험] 문항 48
침상에서 배설하는 대상자가 요양보호사에게 부탁하기 미안하다며 변의를 참는 모습을 보인다. 요양보호사의 행동으로 옳지 않은 것은?
1배변 시간 간격을 가늠해 둔다
2실수를 해도 부끄러워하지 않도록 주의한다
3변의를 호소하면 즉시 배설할 수 있도록 돕는다
4섬유질을 적절히 섭취하고 복부 마사지를 한다
5도움 요청 횟수를 줄이도록 정해진 시간에만 돕는다
문제 ID: #10718
✓ 정답: 5번
힌트: 대상자가 참는 이유를 줄이는 방향인지 확인한다.
해설: 대상자가 변의를 호소할 때 즉시 배설할 수 있도록 돕는다. 도움 요청을 꺼리거나 움직이기 어려워 참고 있을 수 있으므로 배변 시간 간격을 가늠해 둔다. 규칙적인 식사, 섬유질 섭취, 복부 마사지로 장운동을 돕고, 실수한 경우 부끄러워하거나 위축되지 않도록 주의한다. (교재 p.395)
[실기시험] 문항 49
손을 사용할 수 있는 남성 대상자의 침상 배뇨를 돕고 있다. 요양보호사의 행동으로 옳지 않은 것은?
1허리 아래쪽을 큰 수건으로 덮은 뒤 바지를 내린다
2소변기를 뗄 때는 소변이 흐르지 않게 떠올리듯 뺀다
3옆으로 누운 자세에서는 소변기 입구를 낮게 댄다
4화장지로 닦은 뒤 물수건으로 한 번 더 닦아 준다
5소변기를 스스로 대도록 하고 입구를 몸에 밀착시킨다
문제 ID: #10719
✓ 정답: 3번
힌트: 옆으로 누웠을 때 소변이 흘러나오지 않으려면 입구가 어느 쪽에 있어야 하는지 생각한다.
해설: 배뇨도움은 허리 아래쪽을 큰 수건으로 덮은 뒤 바지를 내리고, 소변기 입구를 몸에 밀착하도록 댄다. 남성이 손을 사용할 수 있으면 소변기를 스스로 대도록 하고, 옆으로 누운 자세에서는 흐르지 않게 소변기 입구를 높게 댄다(필수 절차). 소변기는 떠올리듯이 제거하고, 화장지로 음부를 닦은 뒤 물수건으로 한 번 더 닦는다. (교재 p.407)
[실기시험] 문항 50
이동변기에서 스스로 배설하는 대상자를 요양보호사가 지켜보고 있다. 요양보호사의 행동으로 옳은 것은?
1빨리 끝내도록 시간을 알려 주며 재촉한다
2배설 중에는 불편한 점을 묻지 않는다
3스스로 하므로 다른 방으로 가서 업무를 본다
4배설하는 모습을 가까이에서 계속 주시한다
5배설 중 혈압이 오르거나 쓰러질 수 있어 잘 살핀다
문제 ID: #10720
✓ 정답: 5번
힌트: 배설 중 대상자에게 생길 수 있는 신체적 이상을 떠올린다.
해설: 스스로 배설하는 대상자를 지켜볼 때는 불쾌해하지 않도록 배려하면서 불편하지 않은지 살핀다. 조급해하지 않고 느긋하게 배설할 수 있는 환경을 만들고, 배설 도중 혈압이 오르거나 쓰러지는 경우도 있으므로 잘 관찰하며, 옆에서 대기하다가 요구가 있으면 도와준다. (교재 p.400)
[실기시험] 문항 51
목욕의자에 앉은 대상자의 머리감기를 돕고 있다. 요양보호사의 행동으로 옳지 않은 것은?
135℃ 정도의 따뜻한 물로 머리를 적신다
2샴푸 후 손톱이 아닌 손가락 끝으로 두피를 마사지한다
3머리를 감기 전에 소변이나 대변을 보도록 한다
4젖은 머리는 수건으로 머리카락을 비벼 물기를 빠르게 제거한다
5헤어드라이어는 머리로부터 10cm 이상 떨어뜨려 사용한다
문제 ID: #10721
✓ 정답: 4번
힌트: 모발 손상과 관련된 행동이 무엇인지 찾아보라.
해설: 젖은 머리를 수건으로 건조할 때는 머리카락을 비비지 말고 큰 수건으로 머리 전체를 감싸서 가볍게 두드려 물기를 제거한다. 머리를 감기 전에 소변이나 대변을 보게 하고, 35℃ 정도의 물로 적시며, 헤어드라이어는 머리로부터 10㎝ 이상 떨어뜨려 사용한다. (교재 p.418)
[실기시험] 문항 52
면도 돕기에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1면도 후 로션은 잘 흡수되도록 손바닥으로 힘주어 문질러 바른다
2전기면도기를 사용할 때는 감전 위험성이 있는지 먼저 살펴본다
3면도날은 피부와 45° 정도의 각도를 유지하며 짧게 나누어 면도한다
4면도 전 따뜻한 물수건으로 덮어 두어 건조함을 완화시킨다
5피부가 주름져 있으면 아래 방향으로 부드럽게 잡아당겨 면도한다
문제 ID: #10722
✓ 정답: 1번
힌트: 면도 직후 예민해진 피부에 무엇이 자극이 될지 생각해 보라.
해설: 면도 후 로션이나 크림을 바를 때는 자극이 되지 않도록 문지르지 말고 살살 두드려 바른다. 면도날은 피부와 45° 정도의 각도를 유지하며, 주름진 피부는 아래 방향으로 부드럽게 잡아당겨 상처가 나지 않게 한다. 되도록 전기면도기를 사용하는 것이 안전하며, 사용 전 감전 위험성을 살핀다. (교재 p.427)
[실기시험] 문항 53
왼쪽 편마비 대상자가 오른팔에 수액을 맞고 있다. 단추 있는 상의를 갈아입힐 때 옳은 방법은?
1마비된 왼팔을 먼저 벗기고, 입힐 때는 수액을 맞는 오른팔을 먼저 끼운다
2수액을 맞는 오른팔을 먼저 벗기고, 입힐 때는 왼팔을 먼저 끼운다
3마비된 왼팔을 먼저 벗기고, 입힐 때도 왼팔을 먼저 끼운다
4수액을 맞는 오른팔을 먼저 벗기고, 입힐 때도 오른팔을 먼저 끼운다
5수액을 맞는 오른팔을 먼저 벗기고, 수액병은 소매 밖에 건 채로 새 옷을 입힌다
문제 ID: #10723
✓ 정답: 2번
힌트: 수액이 있어도 '벗기기는 건강한 쪽, 입히기는 마비된 쪽' 원칙은 바뀌지 않는다.
해설: 수액이 있는 경우 건강한 쪽 팔(수액을 맞고 있는 팔)을 먼저 벗기고, 수액을 빼서 소매의 밖에서 안으로 뺀 뒤 다시 건다. 입힐 때는 마비된 쪽 팔을 먼저 끼우고, 수액을 건강한 쪽 소매의 안에서 밖으로 빼서 건 다음 건강한 쪽 팔을 끼운다. (교재 p.448)
[실기시험] 문항 54
숨이 차다고 호소하는 대상자에게 적합한 자세로 옳은 것은?
1머리를 옆으로 돌리고 엎드린 자세
2천장을 보고 똑바로 누운 바로 누운 자세
3침상머리를 45° 정도 올린 반 앉은 자세
4침상머리를 수평으로 하고 다리를 올린 자세
5엉덩관절과 무릎관절을 굽혀 옆으로 누운 자세
문제 ID: #10724
✓ 정답: 3번
힌트: 상체를 세우면 호흡이 편해진다.
해설: 반 앉은 자세(반좌위)는 천장을 보며 누운 상태에서 침상머리를 45° 정도 올린 자세로, 숨차거나 얼굴을 씻을 때, 식사 시나 위관 영양을 할 때 취한다. 다리 쪽 침대를 살짝 올려주면 대상자가 미끄러져 내려가지 않고 편안하다. (교재 p.458)
[실기시험] 문항 55
요양보호사 한 명이 편마비 대상자를 휠체어에서 침대로 옮기려 한다. 휠체어를 두는 위치로 옳은 것은?
1침대 발치 쪽에 휠체어의 정면이 침대를 향하도록 둔다
2대상자의 건강한 쪽이 침대와 90° 직각을 이루도록 마주 보게 둔다
3대상자의 마비된 쪽이 침대 난간에 빈틈없이 닿도록 붙여 둔다
4대상자의 건강한 쪽이 침대와 평행하도록 또는 30~45° 비스듬히 둔다
5대상자의 마비된 쪽이 침대와 평행하도록 또는 30~45° 비스듬히 둔다
문제 ID: #10725
✓ 정답: 4번
힌트: 침대에서 휠체어로 옮길 때와 같은 원칙을 반대로 적용한다.
해설: 휠체어에서 침대로 이동할 때는 대상자의 건강한 쪽이 침대와 평행이 되도록(또는 30~45° 비스듬히) 휠체어를 두고 잠금장치를 잠근다. 마비된 쪽을 침상으로 붙이면 넘어져 부상을 입거나 침상으로 올라가기 힘들어진다. (교재 p.470)
[실기시험] 문항 56
욕창예방 매트리스를 사용하는 대상자를 돌볼 때 옳지 않은 것은?
1보온을 위해 매트리스 위에 찜질기를 함께 사용한다
2사용 중에는 대상자 이외의 다른 사람이 올라가지 않는다
3공기가 일정 간격으로 교대 주입되었다가 배기되는지 확인한다
4하루에 한 번은 기구의 정상 동작을 확인한다
5손을 대상자의 등과 엉덩이 밑에 넣어 부양 상태를 확인한다
문제 ID: #10726
✓ 정답: 1번
힌트: 공기가 든 매트리스가 터질 수 있는 원인을 떠올려 보라.
해설: 욕창예방 매트리스는 열을 발산하는 제품(찜질기 등)과 함께 사용하지 않으며, 날카로운 물건이나 열에 닿으면 매트리스가 터져서 공기압이 새어 나올 수 있다. 손을 등과 엉덩이 밑에 넣어 부양하는지 확인하고, 하루에 한 번은 정상 동작을 확인한다. (교재 p.494)
[실기시험] 문항 57
복지용구에서 말하는 '이동'과 '이승'에 대한 설명으로 옳은 것은?
1의자에서 변기로 옮겨 앉는 것은 생활 반경을 넓히는 이동에 해당한다
2이승 복지용구는 생활 반경을 넓혀 움직일 수 있게 하기 위해 필요하다
3침대 위에서만 생활하는 것은 이승이 활발한 생활 유형에 해당한다
4이동이 보장되어야 이승도 가능하므로 보행 훈련을 먼저 실시한다
5이승은 침대에서 휠체어로처럼 한 표면에서 다른 표면으로 몸을 옮기는 행위이다
문제 ID: #10727
✓ 정답: 5번
힌트: 이승은 이동 이전에 반드시 넘어야 하는 전환 구간이다.
해설: 이승(Transfer)은 한 표면·자세·장소에서 다른 표면·자세·장소로 몸을 옮겨 놓는 기능적 전환 행위로, 침대에서 휠체어, 의자에서 변기, 앉기에서 서기로 변환하는 능력이다. 이동 복지용구는 움직일 수 있게, 이승 복지용구는 안전하게 옮길 수 있게 하기 위해 필요하며, 이승이 보장되어야 이동도 가능하다. (교재 p.495)
[실기시험] 문항 58
침 분비가 줄어 음식을 삼키기 힘들어하는 대상자의 반찬을 조리하는 방법으로 옳은 것은?
1식감을 살리도록 기름에 바삭하게 튀겨 낸다
2재료가 촉촉하도록 약간의 국물이 있게 조리한다
3침 분비를 자극하도록 간을 세게 하여 조리한다
4고소한 맛이 나도록 수분이 빠질 때까지 오래 굽는다
5볶음 요리는 국물이 남지 않도록 바짝 볶아 낸다
문제 ID: #10728
✓ 정답: 2번
힌트: 침이 부족할 때 음식에 무엇을 더해 주면 좋을지 생각한다.
해설: 노인은 침 분비가 줄어들게 되므로 약간 국물이 있거나 재료가 촉촉하도록 조리하는 것이 좋다. 조리 시에도 침 분비 감소를 고려하여 약간의 국물이 있는 조리법을 선택한다. (교재 p.535)
[실기시험] 문항 59
식재료 구매 수칙에 따라 장보기를 준비할 때 순서로 옳은 것은?
(가) 식단 작성 (나) 구매목록 작성 (다) 보유 식재료 확인 후 목록 조정 (라) 대상자와 구매목록 상의 (마) 품목별 구매 장소 결정
1(다) → (가) → (나) → (라) → (마)
2(가) → (다) → (나) → (라) → (마)
3(가) → (나) → (다) → (라) → (마)
4(가) → (나) → (라) → (다) → (마)
5(나) → (가) → (다) → (마) → (라)
문제 ID: #10729
✓ 정답: 3번
힌트: 무엇을 먹을지 정해야 무엇을 살지 정할 수 있다.
해설: 식재료 구매 수칙은 식단 작성, 필요한 식재료의 종류와 양을 정해 구매목록 작성, 현재 있는 식재료를 확인하여 구매목록 조정, 대상자와 구매목록 상의, 품목별 구매 장소 결정 순이다. 이후 필요량만 구매하고 소비기한, 영양표시, 보관방법을 확인한다. (교재 p.547)
[실기시험] 문항 60
대상자 가정의 식품 보관 방법으로 옳지 않은 것은?
1포장되지 않은 두부는 찬물에 담가 냉장 보관한다
2감자와 고구마는 통풍이 잘되며 서늘하고 어두운 곳에 보관한다
3한 번 녹인 고기가 남으면 밀봉하여 다시 냉동 보관한다
4달걀은 씻지 않은 상태로 전용 용기에 담아 냉장 보관한다
5바나나, 파인애플 등 열대과일은 실온에 보관한다
문제 ID: #10730
✓ 정답: 3번
힌트: 해동과 재냉동 사이에 세균이 어떻게 되는지 생각한다.
해설: 육류와 어패류는 한 번 먹을 만큼씩 나누어 밀봉하여 냉동하고, 한 번 녹인 고기는 세균이 증식하기 쉬우므로 다시 얼리지 않는다. 달걀은 씻지 않은 상태로 냉장, 두부는 찬물에 담가 냉장, 감자·고구마와 열대과일은 실온 보관한다. (교재 p.561)
[실기시험] 문항 61
대상자의 솜이불을 햇볕에 말리기에 좋은 시간대로 옳은 것은?
1오전 7시~오전 10시
2오전 9시~정오
3오전 10시~오후 2시
4정오~오후 4시
5오후 2시~오후 6시
문제 ID: #10731
✓ 정답: 3번
힌트: 해가 가장 높은 시간을 가운데 두고 앞뒤로 두 시간씩이다.
해설: 이불의 건조시간은 오전 10시~오후 2시가 좋고, 양모, 오리털 등의 이불은 그늘에서 말린다. 햇볕에 말리면 자외선에 의한 살균 효과가 있고, 건조시키면 면이 팽창하여 보온성이 증가한다. (교재 p.569)
[실기시험] 문항 62
세탁을 마친 대상자의 의류를 건조하는 방법으로 옳지 않은 것은?
1청바지는 뒤집어서 지퍼를 열어 둔 채 말린다
2흰색 면직물은 햇볕에 건조한다
3스웨터 등 니트류는 통기성이 좋은 곳에서 채반에 펴서 말린다
4합성섬유나 무늬가 있는 의류는 그늘에서 말린다
5탈수한 세탁물은 개어 두었다가 여유가 있을 때 말린다
문제 ID: #10732
✓ 정답: 5번
힌트: 탈수 직후 해야 할 일을 떠올린다.
해설: 탈수가 끝나면 주름을 펴서 형태를 바로잡아 곧바로 말리는 것이 중요하다. 흰색 면직물은 햇볕에, 합성섬유나 색상·무늬가 있는 의류는 그늘에, 니트류는 채반 등에 펴서, 청바지는 뒤집어 지퍼를 열어 말린다. (교재 p.574)
[실기시험] 문항 63
대상자 가정의 조명과 소음, 채광을 관리하는 방법으로 옳지 않은 것은?
1야간에는 화장실, 계단, 복도 등에 조명을 켜 둔다
2어느 한 곳만 밝게 조명하여 이동 경로가 잘 보이게 한다
3보청기를 사용하는 대상자를 위해 큰 소리가 나지 않게 주의한다
4배설물을 치울 때는 직접 조명으로 전체를 환하게 한다
5이동 시 발의 움직임을 볼 수 있게 무릎 아래쪽에 보조등을 단다
문제 ID: #10733
✓ 정답: 2번
힌트: 밝은 곳과 어두운 곳을 오갈 때 눈이 어떻게 반응하는지 생각한다.
해설: 조명을 어느 한 곳만 지나치게 밝게 하면 밝은 곳과 어두운 곳을 오갈 때 눈이 적응하지 못하거나 눈부심이 생겨 낙상할 위험이 높으므로, 조명이 공간 전체로 고루 퍼지게 한다. 배설물을 치울 때는 직접 조명을, 야간에는 넘어질 위험이 있는 장소에 조명을 켜 둔다. (교재 p.585)
[실기시험] 문항 64
보호자가 대상자의 약을 식탁 위에 두고 외출하여 대상자가 약을 두 번 먹을 뻔한 일이 있었다. 요양보호사가 나-메시지 전달법으로 보호자에게 한 말로 옳은 것은?
1약을 식탁 위에 두고 나가셔서 어르신이 두 번 드실 뻔했고, 저는 많이 걱정됐어요.
2다음부터는 외출하실 때 약을 서랍 안에 넣어 두고 나가셔야 할 것 같아요.
3약 보관을 그렇게 하시면 안 된다는 건 보호자님도 알고 계시지요?
4약을 두 번 드실 뻔한 일 때문에 보호자님도 많이 놀라고 속상하셨겠어요.
5보호자님이 약을 식탁 위에 아무렇게나 두셔서 하마터면 어르신께 큰일 날 뻔했잖아요.
문제 ID: #10734
✓ 정답: 1번
힌트: 문장 끝에 '나'의 감정이 들어가 있는지 확인한다.
해설: 나-메시지는 상대의 행동을 판단하거나 비난하지 않고 부드러운 화법으로 나의 생각을 전하는 방법이다. 교재는 '네가 (행동의 과정)해서 (행동의 결과)되었고, 나는 (감정)을 느꼈어.'의 형태로 표현할 수 있다고 제시한다. (교재 p.603)
[실기시험] 문항 65
치매 대상자의 가정 환경을 안전하게 정비하는 방법으로 옳은 것은?
1수면 중 낙상 우려가 있으면 난간이 높은 침대를 사용한다
2냉장고에 과일 모양 자석을 붙여 친숙한 분위기를 만든다
3잠을 잘 자도록 밤에는 실내와 현관의 불을 꺼 둔다
4유리문에는 눈높이에 맞춰 그림을 붙여 유리임을 알게 한다
5대상자가 신발을 고를 수 있도록 여러 켤레를 현관에 꺼내 둔다
문제 ID: #10735
✓ 정답: 4번
힌트: 치매 대상자가 사물을 잘못 인식해 생길 수 있는 사고를 떠올린다.
해설: 교재는 유리문이나 큰 유리창에 눈높이에 맞춰 그림을 붙여 유리라는 것을 알게 하라고 설명한다. 실내와 현관에는 어두워지기 전에 희미한 불을 켜 두고, 과일 모양 자석은 사용하지 않으며, 낙상 우려가 있으면 바닥에 요와 이불을 사용하고, 안 신는 신발은 신발장에 수납한다. (교재 p.614)
[실기시험] 문항 66
치매 대상자의 화장실과 욕실 안전을 위한 방법으로 옳지 않은 것은?
1온수가 나오는 수도꼭지는 빨간색으로 표시한다
2대상자가 놀라지 않도록 거울은 없애거나 덮개를 씌운다
3온수기의 최고 온도는 섭씨 45도를 넘지 않게 한다
4중증치매 대상자에게는 고체비누 대신 펌프식 손세정제를 쓴다
5화장실 문은 밖에서도 열 수 있는 것으로 설치한다
문제 ID: #10736
✓ 정답: 3번
힌트: 온수기 온도의 기준 수치를 정확히 떠올린다.
해설: 교재는 온수기의 최고 온도를 섭씨 40도 이상이 되지 않도록 하라고 설명한다. 화장실 문은 밖에서도 열 수 있게 하고, 중증치매 대상자에게는 펌프식 손세정제를 쓰며, 온수 꼭지는 빨간색으로 표시하고, 거울은 없애거나 덮개를 씌운다. (교재 p.615)
[실기시험] 문항 67
의심, 망상, 환각이 있는 치매 대상자를 돕는 방법으로 옳지 않은 것은?
1도둑망상으로 방을 지키려 하면 위험하지 않은 범위에서 허용한다
2대상자 앞에서 다른 사람에게 대상자의 의심을 이야기하지 않는다
3같은 물건을 자주 잃어버렸다고 하면 같은 물건을 준비해 두었다가 찾게 돕는다
4잃어버렸다던 물건을 찾으면 다음부터 조심하도록 부드럽게 일러 준다
5대상자가 보고 들은 것에 대해 아니라고 부정하거나 다투지 않는다
문제 ID: #10737
✓ 정답: 4번
힌트: 물건을 찾은 뒤의 태도에 대해 교재가 강조한 점을 떠올린다.
해설: 교재는 잃어버렸다거나 훔쳐 갔다고 주장하는 물건을 찾은 경우 대상자를 비난하거나 훈계하지 않으며, 물건을 발견했을 때도 아무 일도 아닌 것처럼 행동하는 것이 중요하다고 설명한다. 부정하거나 다투지 않기, 대상자 앞에서 의심을 이야기하지 않기, 같은 물건 준비, 방 지키기 허용은 교재 내용이다. (교재 p.623)
[실기시험] 문항 68
옷을 벗지 않으려 하며 씻기를 거부하는 치매 대상자를 돕는 방법으로 옳은 것은?
1욕실을 서늘하게 하고 물을 미지근하게 하여 빨리 끝낸다
2지저분하니 씻어야 한다고 이유를 분명히 설명한다
3씻지 않으면 외출할 수 없다고 말해 스스로 씻게 한다
4두 사람이 함께 들어가 짧은 시간 안에 옷을 벗긴다
5손과 발부터 씻고 팔과 다리로 씻는 부위를 조금씩 넓혀 간다
문제 ID: #10738
✓ 정답: 5번
힌트: 거부감을 줄이려면 어디서부터 시작해야 할지 생각한다.
해설: 교재는 옷을 벗지 않으려는 대상자는 손, 발을 씻는 것으로 시작해서 소매를 걷어 팔을 씻고 바지를 걷어 다리를 씻는 것까지 씻는 부위를 조금씩 확장해 가라고 설명한다. 지저분하니 씻어야 한다는 당위적인 설득은 피하고, 욕실의 조명과 온도, 물 온도를 적절히 유지한다. (교재 p.627)
[실기시험] 문항 69
치매 대상자와 의사소통할 때 고려할 사항으로 옳지 않은 것은?
1한 번 효과적이었던 방법은 기분이나 상황이 달라도 그대로 통한다
2인지능력 수준이나 욕구가 다르므로 소통 방법도 달라야 한다
3효과가 없으면 중단했다가 나중에 다른 방법으로 시도한다
4의사전달을 할 수 없게 되어도 감정 기능은 유지된다
5의사전달이 어려우면 대상자가 원하는 것을 중심으로 소통한다
문제 ID: #10739
✓ 정답: 1번
힌트: 같은 대상자라도 매번 같은 반응을 보이는지 생각해 본다.
해설: 교재는 동일한 대상자라 해도 기분이나 상황에 따라 전에 효과적이었던 방법이 통하지 않을 수도 있다고 설명한다. 감정 기능 유지, 대상자별로 다른 소통 방법, 효과가 없으면 중단 후 다른 방법으로 재시도, 원하는 것 중심의 소통은 교재의 고려사항이다. (교재 p.631)
[실기시험] 문항 70
경증 인지기능 장애 대상자가 약속을 자주 잊는다. 주의사항에 따른 방법으로 옳은 것은?
1다른 사람을 만나지 않고 집에서 할 수 있는 활동을 권한다
2약속이 생기면 수첩이나 핸드폰에 기록하고 스스로 상기하게 한다
3혼란을 줄이기 위해 새로운 약속은 잡지 않게 한다
4보호자가 약속을 모두 기억했다가 그때마다 알려 준다
5잊지 않도록 같은 약속 내용을 하루 종일 되풀이해 말해 준다
문제 ID: #10740
✓ 정답: 2번
힌트: 대상자가 스스로 기억을 관리하게 하는 방법을 찾는다.
해설: 교재는 경증 인지기능 장애 대상자가 일상생활 활동을 기억할 수 있도록 보조적인 수단을 활용하게 하라고 하며, 약속이 생기면 수첩이나 핸드폰에 기록하게 하고 스스로 상기시키게 하는 것을 좋은 예시로, 보호자가 모두 기억해 알려 주는 것을 나쁜 예시로 제시한다. (교재 p.653)
[실기시험] 문항 71
중증 인지기능 장애 대상자를 위한 가정환경 수정 방법으로 옳은 것은?
1자극을 주기 위해 생활 패턴을 날마다 다르게 바꾼다
2자주 가는 곳은 혼란을 줄이도록 눈에 띄지 않는 차분한 색으로 칠해 둔다
3소리에 익숙해지도록 라디오를 계속 틀어 둔다
4자주 사용하는 물건에 이름표를 붙여 단어를 익힐 수 있게 한다
5날짜와 요일은 작은 글씨로 적어 부담을 줄인다
문제 ID: #10741
✓ 정답: 4번
힌트: 중증 대상자가 스스로 찾고 알아볼 수 있도록 돕는 환경을 떠올린다.
해설: 교재는 중증 인지기능 장애 대상자를 위한 가정환경 수정으로 자주 사용하는 물건에 이름표 붙이기, 같은 패턴의 일상생활 습관 만들기, 안전 손잡이와 미끄럼 방지 스티커 설치, 불필요한 소음 제거, 자주 사용하는 곳에 눈에 띄는 색상의 스티커나 화살표 표시, 날짜와 요일을 큰 글씨로 적기를 제시한다. (교재 p.663)
[실기시험] 문항 72
임종기 대상자의 구강과 코 주변을 관리하는 방법으로 옳은 것은?
1무의식 상태라면 식사를 하지 않으므로 구강관리 횟수를 줄인다
2무의식 상태라면 최소 두 시간 간격으로 구강관리를 한다
3입술이 건조하면 알코올 솜으로 닦아 깨끗하게 유지한다
4무의식 상태라면 하루 두 번 아침과 저녁에 구강관리를 한다
5콧구멍이 건조해도 자연스러운 변화이므로 그대로 둔다
문제 ID: #10742
✓ 정답: 2번
힌트: 무의식 상태에서의 구강관리 간격은 몇 시간 단위이다.
해설: 임종기에는 구강관리를 자주 실시하며, 무의식 상태라면 최소 두 시간 간격으로 실시할 것이 권장된다. 입술과 콧구멍은 건조하여 상처가 나기 쉬우므로 필요시 바세린, 립밤 등 윤활제를 바른다. (교재 p.675)
[실기시험] 문항 73
임종을 앞둔 대상자의 권리를 존중하는 요양보호사의 행동으로 옳지 않은 것은?
1배뇨와 배변을 도울 때 가림막을 설치한다
2대상자의 사적 비밀을 누설하지 않는다
3대화를 나눌 수 없는 상태라면 휴식을 위해 지인의 방문을 막는다
4누가 곁에 있는지 인지하지 못하더라도 원하는 사람과 한 공간에서 시간을 보내게 한다
5대상자가 나만의 방식으로 죽음에 대한 감정을 표현하도록 존중한다
문제 ID: #10743
✓ 정답: 3번
힌트: 의식이나 대화 능력과 관계없이 존중되어야 할 경험이 무엇인지 떠올린다.
해설: 마지막으로 누구를 만날지는 대상자의 삶을 정리하는 데 중요하며, 곁에 누가 있는지 인지하지 못하거나 대화를 나눌 수 없는 상태라도 한 공간에서 마지막 시간을 함께 보내는 경험은 존중되어야 한다. 배뇨와 배변을 도울 때 가림막을 설치하고 사적 비밀을 누설하지 않는 것은 사생활을 침해받지 않을 권리에 해당한다. (교재 p.678-679)
[실기시험] 문항 74
요양보호사가 방 안에서 넘어져 있는 대상자를 발견하였다. 대상자는 묻는 말에 명료하게 대답하고 호흡과 맥박이 정상이며, 출혈·피부색 변화·부어오름·심한 통증 같은 위기징후는 관찰되지 않았다. 요양보호사의 대처로 가장 적절한 것은?
1경미한 사고로 판단하여 가족 또는 기관장에게 보고한다.
2심폐소생술에 대비해 바닥에 바로 눕히고 반응을 살핀다.
3대상자가 괜찮다고 하므로 보고 없이 업무를 이어간다.
4위기징후가 없어도 119에 신고하고 구급대원을 기다린다.
5사고보고서만 작성해 두고 다음 방문 때 가족에게 알린다.
문제 ID: #10744
✓ 정답: 1번
힌트: 위기징후가 하나도 없을 때 교재가 '충분하다'고 한 조치를 떠올린다.
해설: 묻는 말에 명료하게 대답하고 호흡이나 맥박이 정상이며 뚜렷한 위기징후가 없다면 반드시 119에 신고할 필요는 없다. 낙상, 화상, 열상 등의 경미한 사고로 판단되면 가족 또는 기관장에게 보고하는 것만으로 충분하다. 위기징후(상당한 출혈, 의식 변화, 호흡 불안정, 피부색 변화, 부어오름, 심한 통증)가 하나 이상 있으면 119에 신고한다. (교재 p.686)
[실기시험] 문항 75
옴 진단을 받은 대상자와 함께 사는 가족, 돌보는 요양보호사에 대한 관리로 옳은 것은?
1세탁이 어려운 침구류는 하루 동안 햇볕에 널어 둔다.
2내의와 침구류는 삶아 빤 뒤 바로 다시 사용한다.
3가려움 증상이 있는 사람만 골라서 치료한다.
4처방받은 약제를 머리와 얼굴을 포함해 온몸에 바른다.
5증상 유무와 관계없이 접촉한 사람 모두를 함께 치료한다.
문제 ID: #10745
✓ 정답: 5번
힌트: 옴은 증상이 없는 사람도 이미 옮았을 수 있다는 점을 생각한다.
해설: 옴은 대상자뿐 아니라 함께 사는 가족, 동거인, 요양보호사 등 접촉한 모든 사람을 증상 유무와 관계없이 치료하는 것이 원칙이다. 처방받은 도포용 약제는 머리와 얼굴을 제외하고 목에서 발끝까지 바른다. 내의와 침구류는 뜨거운 물로 10~20분간 삶아 빨고 세탁 후 3일 이내에는 사용하지 않으며, 세탁이 어려우면 3일간 햇볕을 쬔다. (교재 p.699)
[실기시험] 문항 76
쇼크가 의심되어 119에 신고한 후 대상자를 눕혀 다리를 높였더니, 심부전이 있는 대상자가 숨쉬기 불편하다고 호소한다. 요양보호사의 대처로 옳은 것은?
1고개를 옆으로 돌리고 다리 높이는 그대로 유지한다.
2대상자 스스로 가장 편안하게 느끼는 자세로 바꾸도록 한다.
3숨이 편해지도록 물을 조금씩 마시게 하며 기다린다.
4다리를 30cm보다 더 높여 혈액이 심장으로 가게 한다.
5쇼크 자세이므로 구급대원이 올 때까지 그대로 유지한다.
문제 ID: #10746
✓ 정답: 2번
힌트: 교재가 심부전 환자에게 더 편하다고 한 자세를 떠올린다.
해설: 다리를 높인 자세는 말초의 혈액이 심장과 뇌로 흐르게 하지만, 대상자의 질병에 따라 추천되지 않을 수 있다. 예를 들어 심부전 환자는 눕기보다 앉은 자세에서 편안하게 호흡할 수 있으므로, 다리를 높인 자세에서 불편을 호소하면 대상자 스스로 가장 편안하게 느끼는 자세로 바꾸도록 한다. (교재 p.702)
[실기시험] 문항 77
성인 대상자에게 가슴압박을 시행하는 방법으로 옳은 것은?
1가슴뼈 아래쪽 절반에 손바닥 뒤꿈치를 대고 약 5cm 깊이로 압박한다.
2압박한 가슴이 절반쯤 올라오면 바로 다음 압박을 한다.
3분당 100~120회의 속도로 약 3cm 깊이까지 빠르게 압박한다.
4가슴뼈 위쪽 절반에 손바닥 뒤꿈치를 대고 분당 100~120회로 압박한다.
5분당 80~100회의 속도로 약 5cm 깊이까지 강하게 압박한다.
문제 ID: #10747
✓ 정답: 1번
힌트: 위치(위·아래), 속도, 깊이의 세 수치를 하나씩 대조한다.
해설: 가슴압박은 단단하고 평평한 곳에 등을 대고 눕힌 뒤 가슴뼈(흉골)의 아래쪽 절반 부위에 깍지 낀 두 손의 손바닥 뒤꿈치를 대고 시행한다. 성인에서 분당 100~120회의 속도와 약 5cm 깊이로 강하고 빠르게 압박하며, 압박된 가슴은 완전히 이완되도록 한다. (교재 p.708)
[실기시험] 문항 78
치매 대상자 일상생활 돌봄 사례토의 보고서에 작성하는 항목이 아닌 것은?
1사례와 비슷한 경험
2돌봄이 필요한 정도
3나의 돌봄 기술 및 방법에 있어 개선점
4적합한 돌봄 방법
5대상자가 복용하는 약물의 종류
문제 ID: #10748
✓ 정답: 5번
힌트: 보고서가 '수행정도 → 방법 → 경험 → 개선점'으로 흐른다는 점을 떠올린다.
해설: 일상생활 돌봄 사례토의 보고서는 체크리스트로 수행정도를 구분한 뒤 '돌봄이 필요한 정도', '적합한 돌봄 방법', '사례와 비슷한 경험', '나의 돌봄 기술 및 방법에 있어 개선점'을 작성한다. 과제는 예시사례 1개와 실습사례 3개이며 2인 1조로 토의한다. (교재 p.716, p.717)
[실기시험] 문항 79
보호자가 목욕을 시키려 하자 치매 대상자가 화를 내며 손을 뿌리치고 목욕을 거부한 작성예시 사례에서, 추적관찰 기록지의 '정신행동증상 종류'로 기록한 것은?
1환각
2망상
3초조
4거부(저항)
5무감동
문제 ID: #10749
✓ 정답: 4번
힌트: 대상자가 무엇을 '하지 않으려' 했는지 떠올린다.
해설: 작성예시 '목욕하기 싫어하는 치매 대상자'의 추적관찰 기록에서 정신행동증상 종류는 거부(저항)로 기록되어 있다. 이 사례는 치매가족 교육영상 '마음읽어주기 - 공격편'과 연결된다. (교재 p.725)
[실기시험] 문항 80
며느리 사례의 역할극 후 '언어적인 부분 외에 비언어적인 부분에서도 공감을 잘했는가'를 논의하였다. 개선점으로 옳은 것은?
1바쁠 때는 대화를 줄이고 필요한 정보만 빠르게 전달한다.
2눈물을 보이는 가족과는 거리를 두고 차분히 기다린다.
3바쁠 때 건성으로 '네네' 하지 않고 눈을 마주치며 표정을 바라본다.
4공감은 말로 충분히 전해지므로 표정은 신경 쓰지 않는다.
5감정이 격해지지 않도록 가족의 얼굴을 일부러 보지 않고 듣기만 한다.
문제 ID: #10750
✓ 정답: 3번
힌트: 바쁠 때 흔히 하는 실수가 무엇이라고 했는지 떠올린다.
해설: 교재 예시는 일이 바쁘거나 시간이 부족하면 상대방의 얼굴을 잘 쳐다보지 않고 건성으로 "네네"하는 경우가 있으므로, 눈을 마주치고 상대방의 표정도 바라보면서 진심으로 공감하도록 노력하겠다고 개선점을 정리한다. 또한 손을 잡아 주고 함께 눈물을 흘린 경험이 신뢰로 이어졌다는 예시도 제시한다. (교재 p.736)